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    <title>noticias vicerrectoría de acción social</title>
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    <description>noticias vicerrectoría de acción social</description>
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      <title>Preselección de bailarines para Danza Abierta</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img align="right" width="200" hspace="10" height="138" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=5f2f675b-9efc-4a84-b8f8-5917cac7b509&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1267404889094" /&gt; Dirección de Danza Universitaria informa que, durante las dos últimas semanas del mes de mayo, en el marco del proyecto de Danza Abierta, el cual se encuentra adscrito a la &lt;a href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/web/ed/extension-docente" target="_blank"&gt;Sección de Extensión Docente&lt;/a&gt;, se realizarán &lt;strong&gt;audiciones de preselección &lt;/strong&gt;para bailarines.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los preseleccionados recibirán un &lt;strong&gt;taller &lt;/strong&gt;durante tres semanas, en el mes de junio, luego del cual se procederá con la selección final.&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 28 Feb 2010 21:06:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>Luisa Ochoa</dc:creator>
      <dc:date>2010-02-28T21:06:00Z</dc:date>
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    <item>
      <title>TCU participa en el Día del Transporte Sostenible</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El Trabajo Comunal Universitario (TCU) de la Calle de la Amargura también &lt;strong&gt;te invita a ser parte de un día sin humo&lt;/strong&gt; mediante actividades especiales durante los días miércoles 2 y viernes 4 de junio.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; Así, este miércoles, a las 6 pm, en el auditorio de Geología, podrá participar de un&lt;strong&gt; cine foro con la película Dersu Uzala&lt;/strong&gt;, ganadora de un Oscar en 1975 bajo la dirección de Akira Kurosawa. El cine foro es organizado por el TCU y el Programa de Voluntariado de la UCR. Además, &lt;strong&gt;el&lt;/strong&gt; viernes 4 de junio, a partir de las 9 am, en el Parqueo de Ingeniería, se realizarán presentaciones artísticas, de canto, coreografías y marimba, por parte de los Centros Educativos Anastasio Alfaro y Vargas Calvo. Posterior a la participación de los y las jóvenes de secundaria, el TCU ha organizado una &lt;strong&gt;Competencia de Patinetas y Patines, cuya inscripción estará abierta&lt;/strong&gt;, durante ese día, para cualquier aficionado a este deporte.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; Asimismo, a partir de la 1:15 pm, Marianela Chacón, estudiante de Educación Física matriculada en el proyecto, impartirá una lección de Tai Chi, también en el parqueo de Ingeniería. Seguido por una &lt;strong&gt;demostración de Parkour a las 2 pm.&lt;/strong&gt; Sin olvidar que el Liceo Anastasio Alfaro tendrá un puesto de &lt;strong&gt;recolección de papelería y plásticos para reciclar&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; Todas estas actividades son organizadas por el TCU Calle de la Amargura y, en adición, habrá muchas otras más organizadas por otras instancias universitarias. &lt;span style="font-size: 8pt;"&gt;&lt;strong&gt;Para conocer el Programa completo de la actividad pulse &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="/c/document_library/get_file?uuid=79b5c7c3-d8b8-4036-bcc4-1cea30d614ca&amp;amp;groupId=23760"&gt;&lt;span style="font-size: 9pt;"&gt;aquí&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por tanto, este próximo viernes 4 de junio, &lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: larger;"&gt;vení de verde&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; y disfrutá de esta festividad, cuyo surgimiento se debe al Día Mundial del Ambiente (5 de junio).&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Si querés saber más sobre el &lt;strong&gt;Día del Transporte Sostenible&lt;/strong&gt; en la UCR podés comunicarte con el Programa de Gestión Ambiental Integral (ProGAI) al 2511-8580, o con el Instituto de Investigaciones Sociales (IIS) al 2511-8690.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Si te interesa conocer más acerca del proyecto de &lt;a href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/web/tcu/proyectos?p_p_id=proyectos_WAR_proyectos&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-2&amp;amp;p_p_col_count=1&amp;amp;_proyectos_WAR_proyectos_action=detalleProyecto&amp;amp;_proyectos_WAR_proyectos_codigo=TC-519&amp;amp;_proyectos_WAR_proyectos_anno=2010&amp;amp;_proyectos_WAR_proyectos_paginaActual=1&amp;amp;_proyectos_WAR_proyectos_codigoArea=-1&amp;amp;_proyectos_WAR_proyectos_codigoFacultad=-1&amp;amp;_proyectos_WAR_proyectos_codigoEscuela=-1&amp;amp;_proyectos_WAR_proyectos_idRecinto=-1"&gt;&lt;strong&gt;TC-519&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, perteneciente a la &lt;strong&gt;Escuela de Ingeniería Civil&lt;/strong&gt;, contactá a la responsable&lt;strong&gt; Karla Barrantes, al teléfono 2283-4815&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 02 Jun 2010 16:47:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2010-06-02T16:47:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Ahora La Carpio tiene su página en Internet</title>
      <link>http://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias-rss/-/journal_content/56/23760/105453;jsessionid=A7B0D7F46293AB0B3E4A86E903530894?refererPlid=23770</link>
      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.lacarpioenlinea.ucr.ac.cr"&gt;&lt;img border="5" align="left" width="200" vspace="5" hspace="5" height="146" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=91d99b60-271b-49a9-bc07-1a1316fcf04a&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1276185199874" /&gt;La Carpio en línea&lt;/a&gt; es parte de las estrategias de comunicación alternativas promovidas desde el proyecto con el fin de &lt;strong&gt;posicionar a La Carpio como espacio de cualidades humanas y artísticas&lt;/strong&gt; a la vez que se refuta&amp;nbsp; la imagen prejuiciada, externa y discriminatoria que se ha construido sobre la comunidad y la población que habita este lugar. &lt;br /&gt;La propuesta contiene una &lt;strong&gt;página web lúdica, llena de vida&lt;/strong&gt; y que permite una reflexión sobre los procesos de desigualdad, estigmatización, discriminación, pero también sobre solidaridad, lucha cotidiana y contestación por parte de La Carpio, extensiva a cientos de comunidades empobrecidas y segregadas en el país y el resto del mundo.&lt;br /&gt;Este sitio da continuidad al libro &lt;a target="_blank" href="http://www.iis.ucr.ac.cr/publicaciones/libros/textos/nuestrasvidas.pdf"&gt;&lt;em&gt;Nuestras vidas en Carpio. Aportes para una historia popular&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;, publicado en 2007, el cual presenta una selección de historias narradas, escritas y dibujadas por los habitantes de la comunidad misma, conformada por aproximadamente 24 mil habitantes, de los cuales el 49% corresponde a población nicaragüense.&lt;br /&gt;Se espera que la página sea visitada por personas de la comunidad, pero especialmente que sirva como un&lt;strong&gt; lugar de intercambio con otras comunidades&lt;/strong&gt;, que sea conocida en diferentes regiones geográficas, para, así, crear otras perspectivas sobre La Carpio, alejadas de las imágenes prejuiciadas y poco informadas sobre este barrio binacional.&lt;br /&gt;La presentación del sitio web La Carpio en línea, se realizó el día sábado 29 de mayo de 2010, en la Guardería Los Ángeles, de la Fundación Humanitaria Costarricense, ubicada en La Carpio. Esta fecha fue elegida en conmemoración del 31 de mayo del 2004, día en que las y los habitantes de la comunidad protestaron por una serie de malestares con el Gobierno, otras instituciones estatales y la empresa administradora del relleno (EBI), que terminaron en una agresiva intervención policial.&amp;nbsp; &lt;img border="5" align="right" width="200" vspace="5" hspace="5" height="133" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=0b8fc818-09d7-46cd-b62f-ab9455a0448d&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1276185242403" /&gt;&lt;br /&gt;En la presentación de la página, se contó con la presencia de alrededor&amp;nbsp; 40 personas y la exposición estuvo a cargo de Mario de León Urbina, oriundo de la Carpio, estudiante de enseñanza de la matemática y de preescolar en la Universidad de Costa Rica, quien hizo un&lt;strong&gt; recorrido&lt;/strong&gt; por las secciones del sitio, &lt;strong&gt;a través de las partes que representan las cinco paradas que hace el autobús en La Carpio&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp; Posteriormente, los y las asistentes expresaron sus intereses en cuanto la página y sus intenciones en utilizarla como una herramienta.&lt;br /&gt;El sitio fue desarrollado por Krístal Barquero, Miguel Herrera, Karol Ríos, como parte del equipo El Domo Comunicación; además, en el marco del proyecto ED-2424 &lt;em&gt;Memoria y acción comunal en La Carpio&lt;/em&gt;&lt;meta content="OpenOffice.org 3.1 (Linux)" name="GENERATOR"&gt;, el trabajo de ajuste e incorporación de las imágenes estuvo a cargo de Maritza Loaiza, Andrea Bermúdez, Mario de León Urbina, Mónica Brenes y Laura Paniagua. También se contó con la participación de Valeria Morales y Carlos Sandoval.&lt;br /&gt;Laura Paniagua, una de las encargadas del proyecto, comentó que la página se encuentra en construcción y cambio constante, al igual que la comunidad, por lo cual los materiales estarán variando y enriqueciéndose constantemente. Asimismo, agradeció a todas las personas que apoyaron al proyecto y que participaron con sus dibujos, palabras y testimonios.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/meta&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img width="200" height="133" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=a780de35-58df-46e0-97fa-d1f53d86810e&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1276185170791" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para más información:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mónica Brenes y Laura Paniagua &lt;br /&gt;Instituto de Investigaciones Sociales (506) 2511-8690, fax (506) 2511-5569&lt;br /&gt;Correo-e: lacarpioenlinea@gmail.com, mobm17@gmail.com, lauparg@gmail.com.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 09 Jun 2010 21:24:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2010-06-09T21:24:00Z</dc:date>
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    <item>
      <title>Taller de Percusión con Kalí Bamba N'diaye</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img border="8" align="right" vspace="6" hspace="6" src="/image/image_gallery?uuid=a545d972-7a66-48fb-afea-753c78427472&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1282773135785" style="width: 285px; height: 278px;" alt="" /&gt;El taller de percusión, impartido por &lt;strong&gt;Kalí Bamba N&amp;rsquo;diaye&lt;/strong&gt; y dirigido a profesores y jóvenes de &lt;strong&gt;Bandas de Percusión de los colegios de Limón,&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;es una actividad mas del proyecto &lt;strong&gt;Gestión y Desarrollo de Proyectos&amp;nbsp; Culturales Limonenses&lt;/strong&gt;,&amp;nbsp; con el apoyo de CONARE, la Vicerrectoría de Acción Social de la UCR, el Ministerio de Educacion Regional Limón y el Festival Afrocultural Limón Roots. .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalí es un baterista maestro, bailarín, coreógrafo y instructor desde el África occidental aldea de Ndiaganao, Senegal. Su carrera comenzó cuando se convirtió en un bailarín callejero a la edad de diez años. Tiene un variado y rico repertorio, muestra de la prodigiosa vida cultural y patrimonio de África. La vitalidad y autenticidad de los cuales está garantizada por su homenaje de la vida diaria de todos los pueblos africanos. Este nativo de África, recorrió durante 4 años con The National Ballet de Senegal donde actuó como baterista, bailarín y cantante. Ha bailado, interpretado y enseñado a tocar la batería alrededor del mundo incluyendo los paises&amp;nbsp; de Francia, España, Alemania, Viena, Australia, Brasil, México, U.S. y ahora Costa Rica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este taller es gratuito y&amp;nbsp; se llevará a cabo el día miércoles &lt;strong&gt;1 de setiembre&lt;/strong&gt; del 2010 de 9am a 12md en las Instalaciones del &lt;strong&gt;Polideportivo de JAPDEVA&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Mayor información:&lt;br /&gt;haydee.jimenez@ucr.ac.cr, sonia.vargassolera@ucr.ac.cr &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 25 Aug 2010 21:14:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>CRISTIAN ANTONIO ESQUIVEL RAMIREZ</dc:creator>
      <dc:date>2010-08-25T21:14:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Colegio de Periodistas destaca la labor de estudiantes de TCU</title>
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      <description>&lt;p&gt;&lt;style type="text/css"&gt;p { margin-bottom: 0.21cm; }&lt;/style&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;img width="196" hspace="10" height="150" border="0" align="right" src="../../../../../image/image_gallery?uuid=1a633ccb-db22-4e73-b0a1-b970572bdbbf&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1285889010507" alt="" /&gt;En el marco de la Semana de Profesionales en Comunicación 2010,&lt;strong&gt; estudiantes &lt;/strong&gt;del proyecto de TCU &amp;ldquo;Comunicación e Información para los grupos organizados&amp;rdquo; &lt;strong&gt;recibieron un reconocimiento&lt;/strong&gt; al trabajo de en apoyo a la Fundación&lt;a target="_blank" href="http://www.fudebiol.org/"&gt; FUDEBIOL&lt;/a&gt;, organización sin fines de lucro, encargada de la administración y mantenimiento del Centro Biológico Las Quebradas el cual es de especial interés ya qu&lt;strong&gt;e protege las nacientes de la cuenca del Río Quebradas,&lt;/strong&gt; fuente de agua potable para la comunidad de Pérez Zeledón.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Algunas acciones ejecutadas por el equipo de estudiantes para &lt;strong&gt;fortalecer el trabajo de la Fundación&lt;/strong&gt;, fueron: la elaboración de spots radiales y televisivos, un documental promocional, la renovación de su sitio web, además de boletines mensuales para asociados y propuestas de materiales gráficos y asesorías&lt;strong&gt; con el fin de mejorar sus procesos de comunicación.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Javier Sánchez Mata, estudiante premiado, comentó sobre este reconocimiento:&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;ldquo;Me llena de orgullo el premio, ya que como puede ver&lt;strong&gt; es la culminación de un proceso de trabajo arduo y comprometido con una institución&lt;/strong&gt;, ya que nunca nos conformamos hasta alcanzar un producto a mi criterio, de muy buena calidad&amp;rdquo;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Además Javier &lt;strong&gt;motiva a los y las estudiantes a profundizar en un tema que les apasione y trabajar por no conformarse&lt;/strong&gt;, para él este reconocimiento es un trabajo de compromiso e interés de parte de todos y todas los estudiantes de este TCU.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;img width="195" vspace="10" hspace="10" height="150" border="10" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=2e7d93aa-ea6f-4e30-bac2-0c0f9b1b5abd&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1285889010503" alt="" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;El TC-127 es un proyecto de la Escuela de Comunicación Colectiva que trabaja desde 1984 e integra también disciplinas como Sociología, Antropología, Psicología, Administración de Negocios, Dirección de Empresas, Economía, Enseñanza de la Filosofía, Derecho, Geografía, Diseño Gráfico, Computación, Contaduría Pública, Enfermería, Trabajo Social, Orientación, Física, Meteorología, Arquitectura e Historia.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Thu, 30 Sep 2010 23:05:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>WAINER MENDEZ SOLANO</dc:creator>
      <dc:date>2010-09-30T23:05:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>TCU contribuye a reducir brecha digital trabajando con personas adultas mayores</title>
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      <description>&lt;p&gt;&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="CONTENT-TYPE"&gt; &lt;title&gt;&lt;/title&gt; &lt;meta content="OpenOffice.org 3.1 (Linux)" name="GENERATOR"&gt; &lt;style type="text/css"&gt; &lt;!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --&gt; &lt;/style&gt; &lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Esta iniciativa de la Sede Regional de Limón busca que las personas adultas mayores &lt;strong&gt;desarrollen conocimientos en informática general y empresarial&lt;/strong&gt; como estrategia de avance comunal y organización de actividades económicas, además propicia disminuir la brecha tecnológica, económica y generacional&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;que no &lt;strong&gt;permite que esta población acceda a las herramientas y a la información para mejoramiento de su calidad de vida.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;En colaboración con la biblioteca pública de Limón y el Ministerio de Ciencia y Tecnología con el proyecto Centro Comunales Inteligentes (&lt;a target="_blank" href="http://www.micit.go.cr/index.php/direccion-tics/ceci.html"&gt;CECI&lt;/a&gt;), el TCU-518 crea &lt;strong&gt;una diferente opción de aprendizaje para la persona adulta mayor por medio de la informática y el entretenimiento.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;img width="400" vspace="10" hspace="10" height="220" align="middle" src="/image/image_gallery?uuid=ce42e1b3-8bcc-40c6-9e1e-a60e550d709b&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1286902956865" alt="" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;El coordinador de este proyecto, Felipe Jenkins Cruz, comenta:&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;ldquo;&lt;em&gt;Ha sido muy divertido participar en este proyecto, recuerdo aun el primer grupo que se armó, la gente solicitando información y haciendo su matrícula, fue muy interesante ver lo sedienta que estaba la gente por aprender del uso de la computadora&amp;rdquo;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Este &lt;strong&gt;TCU trabaja desde el 2004 con la población de Limón y Talamanca,&lt;/strong&gt; en este momento se han graduado 100 personas, mientras 39 reciben la capacitación y 50 se encuentran en espera.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;img width="250" vspace="10" hspace="10" height="187" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=15ce5581-dbee-4446-be70-c444240c12eb&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1286902956873" alt="Graduación de Adultos Mayores" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Para el profesor Jenkins ha sido muy satisfactorio ver los rostros motivados de los estudiantes, cuando cuentan sus &lt;strong&gt;nuevas experiencias vinculadas al uso de herramientas tecnológica&lt;/strong&gt;s:&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&amp;ldquo;una señora me comentó, que al llega a su casa, le dice a los nietos que a las 4 a ella le toca usar la computadora, cuando antes ni sabía que era eso&lt;/em&gt;&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;En este proyecto colaboran estudiantes de Administración Educativa, Contaduría Pública, Dirección de Empresas, Informática Empresarial y Administración Aduanera; además, cuentan &lt;span lang="es-CR"&gt;con el apoyo y el trabajo del personal de la Biblioteca Pública de Limón. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;ldquo;&lt;em&gt;Qué bonito ver estudiantes involucrados con un trabajo comunal, estudiantes que no simplemente lo hacen para cumplir un requisito de graduación, sino que lo sienten en sus corazones, sin ellos no hubiera sido sencilla esta labor, además agradecerles&lt;span lang="es-CR"&gt; a Esperanza Sánchez y Margaret Simpson trabajadoras de la biblioteca, que han hecho todo el sacrificio para que el proyecto sea un éxito&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Por Wainer Méndez Solano (wainer.mendez[at]ucr.ac.cr), Unidad de Comunicación&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Profesor Felipe Jenkins Cruz, Informática Empresarial, Sede de Limón.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 12 Oct 2010 17:08:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>WAINER MENDEZ SOLANO</dc:creator>
      <dc:date>2010-10-12T17:08:00Z</dc:date>
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      <title>Vitrales ecológicos armonizan el binomio científico-artista</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt; &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt; &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt; &lt;w:TrackMoves /&gt; &lt;w:TrackFormatting /&gt; &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt; &lt;w:PunctuationKerning /&gt; &lt;w:ValidateAgainstSchemas /&gt; &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt; &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt; &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; &lt;w:DoNotPromoteQF /&gt; &lt;w:LidThemeOther&gt;ES-CR&lt;/w:LidThemeOther&gt; &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt; &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt; &lt;w:Compatibility&gt; &lt;w:BreakWrappedTables /&gt; &lt;w:SnapToGridInCell /&gt; &lt;w:WrapTextWithPunct /&gt; &lt;w:UseAsianBreakRules /&gt; &lt;w:DontGrowAutofit /&gt; &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark /&gt; &lt;w:DontVertAlignCellWithSp /&gt; 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&lt;w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /&gt; &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt; /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:none; mso-hyphenate:none; text-autospace:ideograph-other; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; 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Libia Herrero Uribe, &lt;/strong&gt;Vicerrectora de Docencia de nuestra Institución, aprovecha su espacio libre, aunque sea reducido, para realizarse como artista visual.&lt;strong&gt; Ha creado una serie de vitrales ecológicos, con los que traduce y armoniza el binomio científico-artista &lt;/strong&gt;que todo ser humano lleva dentro y que se manifiesta, sin barreras, en la infancia.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Sección de &lt;strong&gt;Extensión Cultural&lt;/strong&gt;, de la Vicerrectoría de Acción Social,&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;expone su trabajo como parte del proyecto &lt;strong&gt;Exposiciones y Asesorías Plásticas y Curatoriales a cargo de Don Luis Paulino Delgado.&lt;/strong&gt; Dichas obras exhiben en el &lt;strong&gt;Vestíbulo de Rectoría&lt;/strong&gt;, Edificio Administrativo B.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;A través de sus obras se puede descubrir y compartir el mundo bucólico en donde vive Libia: en medio de frondosos árboles, el susurro de un riachuelo, hermosas flores selváticas y, en particular, dentro de una mística casa, que hacen de su hogar un maravilloso oasis en contraste con el ruidoso y moderno mundo del San Rafael de Escazú de hoy. En ese mundo de ensueño, contrasta el espacio en el cual el intelectual-científico halla respuesta a sus investigaciones.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;img vspace="6" hspace="6" border="4" align="right" alt="" style="width: 191px; height: 287px;" src="../../../../../image/image_gallery?uuid=d35b1e7e-2e4b-4271-a894-2d50ff84abf6&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1286968589446" /&gt;Su vida&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Herrero realizó estudios académicos posdoctorales en la Universidad Estatal de Arizona; entonces ocupaba su tiempo en las investigaciones. En una ocasión, descubrió que podía recibir clases de arte, de pronto fue conquistada por la técnica del vitral. Para ella, la transparencia y el color en fragmentados espacios delimitados por el metal producen obras al paso de la luz natural o artificial entre ellos. &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Además, con el vitral se consiguen libres expresiones de arte las cuales asaltan el alma del espectador y provocan que su arcoiris de colores sea el maná del alma de quienes le aprecien.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Al inicio, doña Libia se inspiró en el estilo tiffani, realizó réplicas  en lámparas con hermosos diseños florales. Hoy, esta Vicerrectora&amp;nbsp; tiene un estilo propio: lámparas de irregulares formas, con abstracciones de colores que son referente inspirado en su entorno &amp;ndash;colores fríos verdosos y azulados atrapados por el negro del metal y en los cuales los rojos y los amarillos equilibran esa armonía de formas y colores&amp;ndash;.&amp;nbsp; En sus propias palabras, son una traducción de su selvático entorno en el cual emergen flores de colores fuertes que armonizan, de manera natural, con esa masa original verde-ecológica del ambiente de su hogar.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Con sus lámparas de múltiples colores, con la luz natural o artificial, queda demostrado que &lt;strong&gt;el científico y el artista es un binomio&lt;/strong&gt;: el &lt;strong&gt;científico descubre&lt;/strong&gt; una verdad &lt;strong&gt;para el bien común&lt;/strong&gt; de los seres vivientes y el &lt;strong&gt;artista &lt;/strong&gt;con su expresión plástica, en esta ocasión de lámparas de múltiples colores en vitral, se convierte en el medio pacífico para &lt;strong&gt;sensibilizar el alma &lt;/strong&gt;del ser humano en un equilibrio entre lo físico y lo espiritual.&lt;/p&gt;&lt;blockquote style="text-align: justify;"&gt; &lt;strong&gt;Mayor información: sandra.navarro@ucr.ac.cr&lt;/strong&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;Por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramirez[ut]ucr.ac.cr), Unidad de Comunicación&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 13 Oct 2010 11:08:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>CRISTIAN ANTONIO ESQUIVEL RAMIREZ</dc:creator>
      <dc:date>2010-10-13T11:08:00Z</dc:date>
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      <title>Danza Universitaria quiere encontrarse con vos</title>
      <link>http://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias-rss/-/journal_content/56/23760/135679;jsessionid=A7B0D7F46293AB0B3E4A86E903530894?refererPlid=23770</link>
      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt; &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt; &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt; &lt;w:TrackMoves /&gt; &lt;w:TrackFormatting /&gt; &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt; &lt;w:PunctuationKerning /&gt; &lt;w:ValidateAgainstSchemas /&gt; &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt; &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt; &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; &lt;w:DoNotPromoteQF /&gt; &lt;w:LidThemeOther&gt;ES-CR&lt;/w:LidThemeOther&gt; &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt; &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt; &lt;w:Compatibility&gt; &lt;w:BreakWrappedTables /&gt; &lt;w:SnapToGridInCell /&gt; &lt;w:WrapTextWithPunct /&gt; &lt;w:UseAsianBreakRules /&gt; &lt;w:DontGrowAutofit /&gt; &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark /&gt; &lt;w:DontVertAlignCellWithSp /&gt; 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&lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /&gt; &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt; /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:none; text-autospace:ideograph-other; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; 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El montaje de esta obra estuvo a cargo del &lt;strong&gt;coreógrafo español Fernando Hurtado&lt;/strong&gt; quien fue invitado gracias a un convenio de la Universidad de Costa Rica con el Centro Cultural Español.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Danza U brindará este espectáculo como &lt;strong&gt;homenaje a la UCR en su 70 Aniversario &lt;/strong&gt;y tendrá lugar los días&lt;strong&gt; 26 y 27 de octubre y 3 y 4 de noviembre a las 8 p.m. en el Teatro Nacional&lt;/strong&gt;, en el marco de un convenio con dicha institución.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hurtado nacido en Málaga en 1966, se graduó en diseño gráfico en la Escuela de Artes Aplicadas de Málaga. Poco después se integraba en&amp;nbsp;la&amp;nbsp;escuela&amp;nbsp;de&amp;nbsp;Danza&amp;nbsp;y&amp;nbsp;Teatro&amp;nbsp; &amp;ldquo;La Central&amp;rdquo; de Málaga y recibía una beca del centro IPROMED &amp;nbsp;de Montpellier (Francia). Su formación se basa en danza clásica,&amp;nbsp;jazz, pero se especializa en&amp;nbsp; contemporáneo. Además de su intensa actividad como director, coreógrafo y bailarín, ha desarrollado una importante labor docente en España y Latinoamérica.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img vspace="4" hspace="4" border="4" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=7c05c93f-9943-4ab8-a4fc-75a50a43ccb5&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1287912950332" style="width: 220px; height: 161px;" alt="" /&gt;Todas sus creaciones originales han girado y tenido&amp;nbsp;presencia en casi todo el territorio nacional y le han abierto las puertas de países como Panamá, El Salvador, Nicaragua, China, Nigeria, Zimbabwe, Namibia, Paraguay y Costa Rica. En ellas, él&amp;nbsp; ha apostado por la diversidad : desde acercarse a clásicos como Oscar&amp;nbsp;Wilde (Lord) hasta incluir música en directo y trabajar además&amp;nbsp;en coproducciones como Eva Bertomeu-Cia de Danza, el grupo de rock Dardem y Lanónima Imperial.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Hurtado ha estado&amp;nbsp; en el&amp;nbsp; país por dos meses montando con los bailarines de Danza U y al mismo tiempo ofreciendo clases a la compañía y al Programa docente Danza Abierta. Así mismo ofreció algunas clases abiertas a la comunidad dancística y una conferencia en el Centro Cultural Español.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Mayor información: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;danzauproduccion@gmail.com&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; Tel/Fax: 25114595&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;Por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramirez[ut]ucr.ac.cr), Unidad de Comunicación&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 24 Oct 2010 09:27:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>CRISTIAN ANTONIO ESQUIVEL RAMIREZ</dc:creator>
      <dc:date>2010-10-24T09:27:00Z</dc:date>
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      <title>Inicia inscripción para el XIV Concurso de Portales</title>
      <link>http://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias-rss/-/journal_content/56/23760/137134;jsessionid=A7B0D7F46293AB0B3E4A86E903530894?refererPlid=23770</link>
      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;img vspace="4" hspace="4" border="4" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=102d5b2d-0c58-4374-a405-1f55ddd51faa&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1288722745068" style="width: 248px; height: 184px;" alt="" /&gt; &lt;strong&gt;El Concurso de Portales &lt;/strong&gt;de la Universidad de Costa Rica es ya una tradición institucional, originada como parte de las actividades del Proyecto Encuentros de Extensión Cultural y tiene como objetivos&amp;nbsp; promover nuestras&lt;strong&gt; costumbres, nuestro acervo patrimonial gastronómico, &lt;/strong&gt;fomentar&lt;strong&gt; el trabajo solidario y generoso en equipo &lt;/strong&gt;y fortalecer la memoria colectiva.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La inscripción esta abierta&lt;strong&gt; hasta el 21 de noviembre &lt;/strong&gt;y la premiación será&lt;strong&gt; el 10 de diciembre &lt;/strong&gt;a las 3:00pm en el Auditorio de Derecho.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cada año, se propone un tema gastronómico, en el cual la imaginación aflora y se introduce el producto en el portal o se logran las mejores recetas ticas. &lt;strong&gt;Las cucurbitáceas vienen a formar parte de nuestros portales este año &lt;/strong&gt;y una gama de colores y sabores como: el rojo de la&lt;strong&gt; sandía,&lt;/strong&gt; el amarillo del&lt;strong&gt; melón,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt; la&lt;strong&gt; calabaza &lt;/strong&gt;o el &lt;strong&gt;ayote &lt;/strong&gt;y&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;el verde del &lt;strong&gt;pepino, el zapallo, el chayote, el pepinillo del diablo y el cohombro&lt;/strong&gt;, entre muchos.&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Se pretende que experimenten con los colores, los olores, las texturas y, sobre todo, estimular su creatividad con el fin de lograr portales increíbles, de diferentes formas, estructuras modernas o tradicionales, portales creados con el producto gastronómico, &amp;nbsp;productos reciclados o utilizando el ingenio con algún otro material.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Los portales podrán inscribirse en una de las dos categorías establecidas:&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;PORTAL TRADICIONAL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; En la categoría deberá&amp;nbsp; incluirse, como parte esencial,&amp;nbsp; &amp;ldquo;El Pasito&amp;rdquo;. Las tres imágenes fundamentales deberán&amp;nbsp; colocarse en una cueva, pesebre o establo, de forma que no queden al descubierto. Recuerden que el portal tradicional tico lleva de todo: aviones y carritos de plástico, uso del papel encerado con las figuras de los Reyes Magos, ciprés, plantas, soldaditos.&amp;nbsp;Otra pieza fundamental en estos portales era la famosa Nigüenta.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;&lt;strong&gt;PORTAL LIBRE &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Como la palabra lo indica, este portal se deja a la creatividad y a la imaginación de las personas. Lo más importante es la originalidad que la Unidad inscrita utilice. Puede emplearse toda clase de materiales y formas para su elaboración.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Importante:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;Podrá inscribirse un solo portal por unidad académica, administrativa o de investigación.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;En su confección pueden participar estudiantes, personal administrativo y docente.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;La evaluación la ejecutará un jurado designado por la Dirección de la Sección de Extensión Cultural.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;La ubicación del portal deberá ser en un sitio accesible al público.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;La confección del portal deberá estar concluida para la fecha en que el jurado realice las visitas.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify; margin-left: 40px;"&gt;Se premiará el primero, el segundo y el tercer lugar del portal tradicional; además, el primero, el segundo y el tercer lugar del portal libre. Asimismo, se otorgarán menciones honoríficas.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Los invitamos a compartir esta fiesta y que, entre todos, logremos fortalecer el verdadero significado de estos tiempos: el trabajo en equipo, la unión, el amor y la paz.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Para mayor información, comuníquese con Sandra Navarro al 2511-5280, o mediante correo a sandra.navarro[at]ucr.ac.cr.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramirez[ut]ucr.ac.cr), Unidad de Comunicación&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 02 Nov 2010 18:25:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>CRISTIAN ANTONIO ESQUIVEL RAMIREZ</dc:creator>
      <dc:date>2010-11-02T18:25:00Z</dc:date>
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      <title>Un cierre de año lleno de arte</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img border="4" align="right" vspace="4" hspace="4" alt="" style="width: 196px; height: 307px;" src="/image/image_gallery?uuid=1e79c9da-ff86-4c67-95a0-b021970236c4&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1291155934820" /&gt; La &lt;strong&gt;11&amp;deg; Feria de Bellas Artes&lt;/strong&gt; se realizará del &lt;strong&gt;jueves 2 al sábado 4 de diciembre, de 10:00am a 8:00pm,&lt;/strong&gt; en los alrededores de la Facultada de Bellas Artes.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Además, el &lt;strong&gt;viernes 3&lt;/strong&gt;, el &lt;strong&gt;Concierto Navideño &lt;/strong&gt;tendrá lugar &lt;strong&gt;a las 3pm&lt;/strong&gt;,&amp;nbsp; uno de los acontecimientos mas esperados dentro de la Feria, a cargo del &lt;strong&gt;Coro Universitario&lt;/strong&gt; de la Escuela de Artes Musicales el cual será acompañado por un cuarteto de guitarras.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Es una actividad para toda la familia, que busca un mayor acercamiento con las artes y una vinculación directa con los artistas: &lt;strong&gt;&amp;ldquo;Lo que queremos es promover el arte directa mente de la mano de sus creadores, trabajos creados en el seno de la facultad&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;, añadió el señor Eddie Mora actual Decano de Bellas Artes.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este año habrá &lt;strong&gt;pasacalles, conciertos, presentaciones de teatro&lt;/strong&gt;, pintacaritas,&amp;nbsp; talleres de cerámica, pintura y dibujo, &lt;strong&gt;exhibición y venta &lt;/strong&gt;de pinturas, esculturas y cerámicas entre muchas mas &lt;strong&gt;obras de arte diseñadas por los y las estudiantes&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Surgimiento de la Feria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La Feria de Bellas Artes nació como una iniciativa de estudiantes y docentes de la Escuela de Artes Plásticas para &lt;strong&gt;mostrar la producción artística&lt;/strong&gt; que cada año elaboraban en las aulas.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;En un principio, solamente se exhibían y vendían las obras artísticas, con los años se transformó en la Feria de las Artes, la cual&amp;nbsp; ofrece obras directas, originales y a precios accesibles para la comunidad universitaria y general. De esta manera, estudiantes y profesores recuperan parte de la inversión que conlleva crear sus obras.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;Información: &lt;/span&gt;2511-8931 &lt;/strong&gt;o mediante el&lt;strong&gt; Sitio Oficial&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://www.bellasartes.ucr.ac.cr"&gt;www.bellasartes.ucr.ac.cr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;em&gt;Por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramirez[ut]ucr.ac.cr), Unidad de Comunicación&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 30 Nov 2010 22:17:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>CRISTIAN ANTONIO ESQUIVEL RAMIREZ</dc:creator>
      <dc:date>2010-11-30T22:17:00Z</dc:date>
    </item>
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      <title>Prematrícula del PIAM será por teléfono</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Las largas filas, las levantadas temprano, buscar el auditorio o esperar a que su número de ficha sea atendido ya no serán parte de la prematrícula para ingresar al &lt;img border="5" align="right" width="200" vspace="5" hspace="5" height="132" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=50cd1714-ce09-4ce1-a4b3-d3afa5e30996&amp;amp;groupId=56696&amp;amp;t=1291841311460" /&gt;Programa Integral de la persona Adulta Mayor (PIAM); por el contrario, a partir del 2011 podrá realizar este trámite desde un cómodo sillón o mientras realiza otras actividades.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ahora,&lt;strong&gt; entre el 24 y 28 de enero, usted deberá llamar &lt;span class="messageBody"&gt;de 8:00 am. a 3:00 pm.&lt;/span&gt; al 2511-6535&lt;/strong&gt;, allí será atendido por personal del PIAM quien le dará las instrucciones para realizar la prematrícula del I ciclo lectivo 2011.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;No olvide que &lt;strong&gt;antes de llamar debe tener a mano su identificación&lt;/strong&gt; (cédula o pasaporte) además de &lt;strong&gt;papel y un lapicero donde anotará &lt;span class="messageBody"&gt;el día y la hora de su cita&lt;/span&gt; de matrícula&lt;/strong&gt;. Por cada llamada podrá solicitar, &lt;strong&gt;máximo, dos citas&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Cualquier consulta puede comunicarse al PIAM 2234-8492, en esta oficina laborarán hasta el 17 de diciembre, el próximo año atenderán al público a partir del 10 de enero.&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 08 Dec 2010 19:59:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2010-12-08T19:59:00Z</dc:date>
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    <item>
      <title>Escolares de Turrialba cuentan con una nueva herramienta para su formación</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img width="200" hspace="10" height="311" align="right" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=bb7497df-bc3c-4f2d-978e-3be476c81f61&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1302213117397" /&gt;De entre los 500 proyectos presentados durante la ExpoUCR2011, las Escuelas de Ajedrez (ED-2305) estuvieron presentes para&amp;nbsp;difundir el ajedrez y propiciar una red de &amp;quot;Clubes de ajedrez&amp;quot; en centros educativos de secundaria donde participen estudiantes interesados.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Actualmente, en la Sede del Atlántico se desarrolla el proyecto Escuelas de Ajedrez, bajo la coordinación del docente Arnoldo Rodríguez, el cual busca desarrollar el ajedrez entre los escolares de Turrialba y Paraíso de Cartago, para mejorar la formación de los estudiantes.&lt;/p&gt; &lt;div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Además, la iniciativa promueve la participación de escolares en actividades de formación y competición que facilitan el desarrollo de sus habilidades analíticas en la formulación de tácticas y estrategias para resolver dilemas.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;El ajedrez, entonces, ayuda a mejorar el razonamiento, enseña a planificar, desarrolla la capacidad para tomar decisiones y trabaja la inteligencia emocional; es, sin duda alguna, una herramienta valiosa para la educación.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img width="250" vspace="10" hspace="10" height="203" align="left" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=eb9cac5b-2c44-469b-b65a-26b192971cb6&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1302213117396" /&gt;Este proyecto está basado en el legado dejado por Don Johnny K., padre del ajedrez turrialbeño, fundador del club de ajedrez de Turrialba y un excelente entrenador, quien buscaba difundirlo, pues él consideraba el ajedrez como una buen complemento para la formación de las personas.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Como decía Mijail Botvinnik, ajedrecista soviético: &amp;ldquo;El Ajedrez es el Arte del Análisis y el arte que expresa la Ciencia de la Lógica&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para mayor información:&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Puede escribir a &lt;a target="_blank" href="mailto:ajedrezturrialba@gmail.com"&gt;ajedrezturrialba@gmail.com&lt;/a&gt;, tener un contacto mediante facebook &lt;a target="_blank" href="http://facebook.com/escuelasdeajedrez"&gt;facebook.com/escuelasdeajedrez&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Además, puede acceder al &lt;a target="_blank" href="http://roseca58.blogspot.com/2010/09/el-ajedrez-llego-noche-buena-de.html"&gt;blog del MSc Ronald Segura Calderón&lt;/a&gt;, uno de los docentes universitarios involucrados en este proyecto&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramirez@ucr.ac.cr) Unidad de Tecnologías de Información y Comunicación&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Thu, 07 Apr 2011 20:22:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2011-04-07T20:22:00Z</dc:date>
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      <title>UBÚ Teatro presenta la obra “El ángel de la culpa”</title>
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      <description>&lt;blockquote style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;" class="gmail_quote"&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img vspace="4" hspace="4" border="4" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=8cbdc7ff-4570-4e15-8a52-ffac739c8d7b&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1302282836455" style="width: 197px; height: 365px;" alt="" /&gt;Bajo la dirección del señor &lt;strong&gt;José Pablo Umaña&lt;/strong&gt;, y las actuaciones de &lt;strong&gt;José Manuel Elizondo, Andy Gamboa y Jacinto Alfaro&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;&amp;quot;El ángel de la culpa&amp;quot;&lt;/strong&gt; es el espejo de la corrupción en que incurre un ser humano cuando es presa de sus sentimientos más oscuros.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El ángel de la culpa, del dramaturgo y psiquiatra chileno &lt;strong&gt;Marco Antonio de la Parra&lt;/strong&gt;, se adentra a los sentimientos y actitudes más oscuras del ser humano.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En medio de una ciudad y de un país, que parecen irse desmoronando ante el peso de su propia corrupción, un detective es asignado para investigar el homicidio de un hombre, en su obsesión por reconstruir la escena del crimen y encontrar el motivo del mismo, se ve envuelto en la red de sus propios demonios para confesar los secretos más oscuros que guardaba para sí.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La obra trata varios temas relacionados con el lado oscuro del ser humano, como la doble moral, la hipocresía, el machismo, la desconfianza, el adulterio y la corrupción. Asimismo enfrenta al público con el tema del incesto y del sentimiento de culpa que pervive en nuestra sociedad contemporánea.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Marco Antonio de la Parra es uno de los dramaturgos más prolíficos de América Latina. Se ha desenvuelto en el campo de la escritura teatral, así como en el de la docencia, la investigación y la reflexión teórica sobre el tema de la escena y de la escritura dramática. Varias de sus obras han sido representadas, especialmente en los últimos años, por diferentes grupos en los escenarios nacionales.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La obra se está presentando en el Teatro de Bellas Artes, Ciudad Universitaria Rodrigo Facio &lt;strong&gt;jueves, viernes y sábados a las 8 p.m. y los domingos a las 5 p.m., hasta el domingo 17 de abril&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;Entrada general&amp;nbsp;c3.000, estudiantes y ciudadanos c2.500&lt;/strong&gt;. Reservaciones al telefono&amp;nbsp;&amp;nbsp;2511-6722.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta pieza dramática es presentada por &lt;strong&gt; UBÚ Teatro&lt;/strong&gt;, en coproducción con el &lt;strong&gt;T.U.&lt;/strong&gt; (Teatro Universitario de la Universidad de Costa Rica) y&lt;strong&gt; SI Producciones&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Más información:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;a target="_blank" href="http://www.teatro.ucr.ac.cr/"&gt;www.teatro.ucr.&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;ac.cr&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por UBÚ Teatro, editado por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramirez[ut]&lt;a target="_blank" href="http://ucr.ac.cr/"&gt;u&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;cr.ac.cr&lt;/a&gt;), Unidad de Tecnologías de la Información y la Comunicación.&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 08 Apr 2011 15:47:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>CRISTIAN ANTONIO ESQUIVEL RAMIREZ</dc:creator>
      <dc:date>2011-04-08T15:47:00Z</dc:date>
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      <title>El TCU enseña valores cooperativos a través de matemáticas, creatividad y diversión</title>
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      <description>&lt;p&gt;&lt;style type="text/css"&gt;p { margin-bottom: 0.21cm; }&lt;/style&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Del 25 al 29 de Abril se celebra la&lt;strong&gt; semana del cooperativismo en el ámbito nacional.&lt;/strong&gt; Las coopertivas &lt;a target="_blank" href="http://www.infocoop.go.cr/"&gt;INFOCOOP&lt;/a&gt;, &lt;a target="_blank" href="http://www.cenecoop.com/"&gt;CENECOOP&lt;/a&gt; y &lt;a target="_blank" href="http://www.conacoop.coop/"&gt;CONACOOP&lt;/a&gt;, junto con el&lt;a target="_blank" href="http://www.mep.go.cr/"&gt; Ministerio de Educación Pública &lt;/a&gt;y la &lt;a target="_blank" href="http://www.so.ucr.ac.cr/"&gt;Sede Universitaria de Occidente de la UCR&lt;/a&gt;, realizarán un evento que conmemore y rescate la importancia del cooperativismo en Costa Rica.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;img border="10" align="left" width="210" vspace="10" hspace="10" height="140" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=07ec6e55-02f1-4afd-b09a-578bfddb3c20&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1303834297078" /&gt;Además, en las actividades participan los proyectos TCU 382 &amp;ldquo;Laboratorio de Matemáticas&amp;rdquo; y TCU 532 &amp;ldquo;Fortaleciendo la educación cooperativa en la Región Central- Occidente de Costa Rica&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Referente al trabajo en conjunto, la M.sc Ana Cristina Quesada Monge, coordinadora del TCU 532, comenta que &amp;ldquo;es una manera de compartir conocimientos, habilidades y destrezas para poder llegar a mas comunidades nacionales... nos proyectamos como una gran familia que realizamos acción social desde la educación&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;También el Lic Luis Gerardo Araya, coordinador del TCU&amp;nbsp; 382 se refirió: &amp;ldquo;El trabajo que van a realizar los y las estudiantes es el verdadero concepto de interdiciplinaridad, ya que cada TCU tiene 2 visiones distintas, 2 acciones distintas pero hacia un mismo objetivo&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;img border="10" align="right" width="200" vspace="1" hspace="10" height="150" src="/image/image_gallery?uuid=13a8709b-0b46-41a1-89b2-44d6fe8709b1&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1303835526641" alt="" /&gt;El 26 de abril &lt;strong&gt;se realizará un taller para elaborar los papalotes durante la semana del cooperativismo. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;La actividad se llevará a cabo en San Francisco de Guadalupe, de 9 a.m. a 4 p.m, &lt;/strong&gt;y contará con la participación de estudiantes de los dos TCU, niños, niñas y jóvenes de primaria y secundaria, además de los educadores y las educadoras.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;El Lic. Araya  explica la relación entre este taller y el cooperativismo:&amp;nbsp;&amp;ldquo;en la medida en que los maestros y las maestras utilizan el hilo, el papel ceda, la varilla y la goma y crean algo que vuela perfectamente gracias a todos esos elementos, ellos podrán adaptar esa unión en el trabajo de las personas, que por medio del cooperativismo se pueda hacer algo en conjunto que mejore la calidad de vida&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img border="10" align="left" width="240" vspace="20" hspace="10" height="180" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=4eb0f39f-fd26-4257-8519-e9191659b097&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1303835526604" /&gt;&lt;strong&gt;El TCU 532 trabaja en el fortalecimiento de los procesos de educación cooperativa en la Región Occidente de Costa Rica&lt;/strong&gt;, con el propósito de incentivar la cultura emprendedora cooperativa en la niñez y juventud de la zona.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;De la misma forma, el &lt;strong&gt;TCU 382 contribuye con el desarrollo de la persona en forma integral por medio de la enseñanza activa, constructiva e intuitiva de las matemáticas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Más noticias con el TCU-382 &lt;a target="_blank" href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/web/tcu/noticias?p_p_id=detalleNoticias_WAR_gui&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-2&amp;amp;p_p_col_count=1&amp;amp;_detalleNoticias_WAR_gui_id_noticia=135402"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Por Wainer Méndez (wainer.mendez@ucr.ac.cr), Unidad de Tecnologías, Información y Comunicación&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 25 Apr 2011 20:33:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>WAINER MENDEZ SOLANO</dc:creator>
      <dc:date>2011-04-25T20:33:00Z</dc:date>
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      <title>Gisela Stradtmann enseña cómo dar vida a través del color</title>
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      <description>&lt;div&gt;&lt;p class="contenido"&gt;&lt;img border="4" align="right" vspace="4" hspace="4" alt="" style="width: 185px; height: 239px;" src="../../../../../image/image_gallery?uuid=ddfec03f-e5e6-432a-83b5-0be5f0c0d6e6&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1303494044403" /&gt;La artista &lt;strong&gt;Gisela Stradtmann y a su actual grupo de acuarelistas&lt;/strong&gt; exponen en la &lt;strong&gt;Galería del Vestíbulo del Edificio Administrativo B en la Sede Rodrigo Facio&lt;/strong&gt;, tras la invitación de la Sección de Extensión Cultural de la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los exponentes que conforman el grupo son: &lt;strong&gt;&amp;nbsp;Miriam González, Cecilia Lutz, Gloria Macaya, Arlene Sauter, Thelma Victory, Fabiane Forestier, Christine Willy, Connie Taylor, Jorge Jiménez y Luis Delgado.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;La artista Gisela Stradtmann, alumna de Bertheau, de Amighetti, de Daell y del maestro de la acuarela estadounidense Charles Read, es profesora jubilada de la&lt;a href="http://artesplasticas.ucr.ac.cr/"&gt; Escuela de Artes Plásticas&lt;/a&gt; de la Universidad de Costa Rica, Institución en la que enseñó durante veinte años.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por su talento, metodología y carácter investigativo, ha logrado consolidar el respeto como maestra de la acuarela nacional en la actualidad. Sus condiciones de persona distinguida, humana y artística la han convertido también en un referente de la acuarela, tanto en nuestro país como más allá de nuestras fronteras.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tanto esta artista como sus seguidores esperan que el espectador se deleite con este variado conjunto de obras, cuya transparencia y temática tan diversa hacen que cada uno de los artistas participantes sea ejemplo de expresión propio de la acuarela, y de este modo, confirmen sus talentos, así como, las enseñanzas de la maestra nacional Gisela Stradtmann Johanning.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img border="4" align="bottom" vspace="4" hspace="4" style="width: 505px; height: 336px;" alt="" src="../../../../../image/image_gallery?uuid=554cbda0-0db1-462a-a8c4-5bdb4f34e9c5&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1303494525742" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por Luis Paulino Delgado, Asesor Artes Visuales, Sección de Extensión Cultural&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Edición por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramirez@ucr.ac.cr), Unidad de Tecnologías de la Información y la Comunicación&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 27 Apr 2011 16:44:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2011-04-27T16:44:00Z</dc:date>
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      <title>Danza U regresa  a su Casa Rodante</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt; &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt; &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt; &lt;w:TrackMoves /&gt; &lt;w:TrackFormatting /&gt; &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt; &lt;w:PunctuationKerning /&gt; &lt;w:ValidateAgainstSchemas /&gt; &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt; &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt; &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; &lt;w:DoNotPromoteQF /&gt; &lt;w:LidThemeOther&gt;ES-CR&lt;/w:LidThemeOther&gt; &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt; &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt; &lt;w:Compatibility&gt; &lt;w:BreakWrappedTables /&gt; &lt;w:SnapToGridInCell /&gt; &lt;w:WrapTextWithPunct /&gt; &lt;w:UseAsianBreakRules /&gt; &lt;w:DontGrowAutofit /&gt; &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark /&gt; &lt;w:DontVertAlignCellWithSp /&gt; 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&lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /&gt; 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&lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /&gt; &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /&gt; 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de la coreógrafa &amp;nbsp;Gloriana&amp;nbsp; Retana. &amp;nbsp;Las funciones serán &lt;strong&gt;5, 6, 7, 8, 12, 13, 14, 15 de mayo a las 8 p.m., en el Teatro Montes de Oca&lt;/strong&gt; (Antiguo Edificio Saprissa). La entrada general tiene un valor de &amp;cent;3000 y para estudiantes y personas adultas mayores &amp;cent;1500.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Casa Rodante fue estrenada en el 2010, es un espectáculo que busca generar sensaciones en el público alrededor de un tema principal: el Tiempo. El tiempo que pasa y va dejando una estela de vivencias, experiencias, recuerdos. No se trata de contar una historia lineal sino de evocar el&amp;nbsp; pasado y a la vez mirar hacia el futuro, a lo que falta por vivir, al envejecimiento como una etapa más de la vida, y a la muerte como una última aventura.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;En palabras de la coreógrafa: &amp;ldquo;Posiblemente hasta ahora me topo con el factor tiempo, mi época, lo que siento, lo que me espera, lo que he construido, los recuerdos, las añoranzas, lo que olvidé, lo que he ganado&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gloriana Retana&lt;/strong&gt; es bailarina y coreógrafa de Danza Universitaria y además directora del grupo independiente '&lt;em&gt;Los que somos&lt;/em&gt;', ganador del Premio Nacional de Danza al Mejor Grupo 2009. &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El espectáculo cuenta con la colaboración de Gustavo Vargas, en el diseño de luces y espacio, Rebeca Woodbridge, en la concepción de la instalación escenográfica, Carolina Aguilar, en vestuario y&amp;nbsp;Natalie Guillemard, en la utilería y el diseño gráfico.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para más información: &lt;a href="mailto:danzauproduccion@gmail.com"&gt;danzauproduccion@gmail.com&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Por Danza Universitaria&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Textbody" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Edición por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramire@]&lt;span style="color: windowtext; text-decoration: none;"&gt;ucr.ac.cr&lt;/span&gt;), Unidad de Tecnologías de la Información y la Comunicación&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 01 May 2011 02:53:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>CRISTIAN ANTONIO ESQUIVEL RAMIREZ</dc:creator>
      <dc:date>2011-05-01T02:53:00Z</dc:date>
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      <title>Cine Universitario proyecta la perfección en el Arte</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cine Universitario &lt;/strong&gt;de la Universidad de Costa Rica proyectará esta semana dos filmes que engloban la temática de la perfeccion en el arte: &lt;strong&gt;&amp;ldquo;Mephisto&amp;rdquo; &lt;/strong&gt;el &lt;strong&gt;jueves 9&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;&amp;ldquo;Black Swan&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; el &lt;strong&gt;viernes 10&lt;/strong&gt;, ambas a las &lt;strong&gt;6:30 p.m. en el Auditorio de Derecho. Entrada gratuita.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Mephisto&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img vspace="4" hspace="4" border="4" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=53c8ea8f-fed2-4e2f-b948-7c3071170266&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1307481811143" style="width: 153px; height: 210px;" alt="" /&gt;Dirigida por &lt;strong&gt;István Szabó &lt;/strong&gt;en 1981 y con las actuaciones de &lt;strong&gt;Klaus Maria Brandauer, Krystyna Janda, Ildikó Bánsági, Rolf Hoppe. &lt;/strong&gt;La historia transcurre en Alemania, en los años 30. Con los nazis en el poder, el actor teatral Hendrik Hoefgen (Klaus) consigue la fama en su país y se convierte en uno de los íconos interpretativos y propagandísticos del régimen.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Lo sublime en &amp;ldquo;Mephisto&amp;rdquo; es su guión y la actuación de Klaus; cuenta con una gran estructura narrativa ya que aborda el montaje con cordura e ilación, además los diálogos y las acciones provocan reflexiones al espectador.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;'Black Swan'&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt; o El cisne negro &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;img vspace="4" hspace="4" border="4" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=a947dd59-59cc-46d3-8027-567a498239e0&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1307481914558" style="width: 152px; height: 226px;" alt="" /&gt;&lt;/strong&gt;Se trata de una película&amp;nbsp; estadounidense de suspenso, dirigida en 2010 por &lt;strong&gt;Darren Aronofsky&lt;/strong&gt; y protagonizada por Natalie Portman y Mila Kunis.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Black swam&lt;/em&gt; ganó un Óscar, el Globo de Oro y el Premio de la Asociación de Críticos y Guionistas Estadounidenses por papel de protagónico femenino. También&amp;nbsp; fue nominada los Globos de Oro en la categoría de mejor película.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La historia trata sobre bailarinas de ballet que desean&amp;nbsp; ser&amp;nbsp; parte del elence en El lago de los cisnes. De todas, una sola interpretará tanto el papel del inocente Cisne Blanco como al sensual Cisne Negro. Nina (Portman) es adecuada para el primero mientras Lily (Kunis) para el segundo.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La película aborda todas la determinación de Nina por convertirse en un perfecto Cisne Negro.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ambos filmes corroboran que el peor enemigo cada quien, con trasfondo en la búsqueda de la perfección inalcanzable. Incluso, algunas determinaciones implusadas por el miedo acaban con la identidad, sin conseguir saber hasta dónde se ha llegado, en lo que ha tenido que convertirse.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para mayor información, llamar al Cine Universitaria al 2511-4717 ó 2511-5322.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Por Cine Universitario.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Edición por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramirez@ucr.ac.cr), Unidad de Tecnologías de la Información y la Comunicación&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 07 Jun 2011 21:10:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>CRISTIAN ANTONIO ESQUIVEL RAMIREZ</dc:creator>
      <dc:date>2011-06-07T21:10:00Z</dc:date>
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    <item>
      <title>Facultad de Odontología refuerza formación en atención comunitaria</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img vspace="10" hspace="10" align="left" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=65f27726-8730-4873-ba2a-bfa503312e69&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1314986873522" alt="" /&gt;Esta actividad forma parte del &lt;strong&gt;Proyecto ED-2323 de la Vicerrectoría de Acción Social&lt;/strong&gt;. El Congreso tuvo como objetivo &lt;strong&gt;informar y sensibilizar a&lt;/strong&gt; los participantes en temas varios concernientes a la &lt;strong&gt;odontología comunitaria, salud bucodental en la población con necesidades especiales y su importancia en la disciplina odontológica.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta actividad académica contó con la valiosa &lt;strong&gt;p&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;articipación del equipo de trabajo del Programa Comunitario del Recinto de Paraíso de Cartago&lt;/strong&gt;, conformado por el Dr. Juan Bautista Barahona Cubillo, Dra. Natalia Ballestero Barquero, Dr. Luis Alonso González Valverde y la Dra. Cinthya Rojas Brenes.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;También participó la Dra. Gabriela Chavarría Fonseca, odontóloga y Máster en Estudios Interdisciplinarios en Discapacidad Múltiple y Sordoceguera, que forma parte de los Programas de Clínicas Especiales. Su participación fue de especial importancia debido a que &lt;strong&gt;uno de los ejes del Congreso fue la Atención Integral de la Población con Necesidades Especiales.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En este IV Congreso Científico del Departamento de Odontología Social se tuvo por objetivos específicos informar a los docentes y estudiantes de la Facultad de Odontología respecto del quehacer del Programa Interdisciplinario de Atención Primaria para la Salud Oral en el Recinto de Paraíso de Cartago; así como las acciones en &lt;strong&gt;promoción de la salud oral y prevención de enfermedades bucodentales &lt;/strong&gt;para beneficiar la atención integral de la población con necesidades especiales, tanto en los servicios públicos como privados del sistema nacional costarricense.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;De esta manera se colaboró con el &lt;strong&gt;Plan de Mejoramiento de Educación Continua de la Facultad de Odontología &lt;/strong&gt;como parte del proceso de Autoevaluación para la Acreditación y Reacreditación para el año 2011.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;img vspace="10" hspace="10" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=61181fc9-9f7b-43c9-b896-3978b16c16c5&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1314986873518" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Escrito por Dra. Marianela Chaves León, Responsable Proyecto ED-2323.&lt;br /&gt;Editado por Luis Diego Molina, Área de Comunicación, Sección de Extensión Docente (luis.molinamoreira@ucr.ac.cr).&lt;br /&gt;Fotografías: cortesía de la Dra. Marianela Chaves .&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 02 Sep 2011 20:55:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2011-09-02T20:55:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>UCR será sede de Encuentro Internacional de Educación Continua</title>
      <link>http://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias-rss/-/journal_content/56/23760/204349;jsessionid=A7B0D7F46293AB0B3E4A86E903530894?refererPlid=23770</link>
      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://www.recla.org/encuentros-internacionales/xvi-encuentro-internacional-costa-rica"&gt;Este encuentro&lt;/a&gt; forma parte de las actividades permanentes de la &lt;strong&gt;Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA)&lt;/strong&gt;, en la cual la UCR participa desde 1997 a través de la Vicerrectoría de Acción Social (VAS).&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;El objetivo de estas actividades es &lt;strong&gt;brindar &amp;quot;espacios de difusión de las investigaciones sobre Educación Continua en diversas partes del mundo&lt;/strong&gt;, en ellas se dan a conocer buenas prácticas con el fin de ser aplicadas por los organismos interesados&amp;quot; (tomado del &lt;a target="_blank" href="http://www.recla.org/encuentros-internacionales/xvi-encuentro-internacional-costa-rica"&gt;sitio Web de RECLA&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;La Dra. María Pérez, Vicerrectora de Acción Social, considera que &lt;strong&gt;&amp;ldquo;tiene una gran importancia que (el encuentro) se realice en la UCR con apoyo de la VAS porque le da la oportunidad a la gente del país para participar&lt;/strong&gt;. Esperamos que otras universidades nacionales se inscriban como miembros de la Red (RECLA)&amp;quot;.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Los &lt;strong&gt;ejes temáticos&lt;/strong&gt; para este XVI Encuentro son el &lt;strong&gt;impacto social&lt;/strong&gt; de la Educación continua en poblaciones de atención prioritaria y proyectos socio-productivos; el Marketing estratégico en el modelo de educación continua y &lt;strong&gt;marketing&lt;/strong&gt; 2.0 en educación continua; y la &lt;strong&gt;gestión de proyectos&lt;/strong&gt; en educación continua.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;a target="_blank" href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/c/document_library/get_file?p_l_id=56147&amp;amp;folderId=203797&amp;amp;name=DLFE-11702.pdf"&gt;&lt;img vspace="10" hspace="10" align="left" alt="" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=dac60237-35af-4958-bed3-2fa4c8220685&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1314128708575" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;Para abordar estos temas se realizarán presentaciones de casos exitosos en educación continua, conferencias con expertos, así como una &lt;a href="/c/document_library/get_file?uuid=d5d7b4f4-dd95-4224-b525-231706ec01b7&amp;amp;groupId=20325"&gt;&lt;strong&gt;rueda de negocios&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;, la cual permitirá formar alianzas y convenios entre las instituciones participantes.&lt;/strong&gt; Esta será la primera vez que se lleve a cabo una rueda de negocios de esta clase (para participar de la rueda, una vez inscrito en el encuentro, se debe llenar &lt;a href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/c/document_library/get_file?uuid=997992c8-1415-4909-847e-360ac80db900&amp;amp;groupId=20325"&gt;este formulario&lt;/a&gt; y enviarlo al correo secretaria@recla.org).&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;El encuentro está &lt;strong&gt;dirigido a personas coordinadoras y formuladoras de proyectos de educación continua,&lt;/strong&gt; a académicas y académicos de la UCR y el extranjero. Los costos de inscripción para socios de la red son $450 individual y $400 grupal; y para quienes no son socios son de $550 individual y $500 grupal (consulte &lt;a href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/c/document_library/get_file?uuid=6da57c39-7519-45c8-b9bd-a0250c6addde&amp;amp;groupId=20325"&gt;aquí los descuentos&lt;/a&gt; para nacionales). La inscripción se puede realizar en línea en esta dirección: &lt;a target="_blank" href="http://www.recla.org/encuentros-internacionales/xvi-encuentro-internacional-costa-rica/inscripcion"&gt;http://www.recla.org/encuentros-internacionales/xvi-encuentro-internacional-costa-rica/inscripcion&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;La educación continua &amp;ldquo;es la puerta que abre la universidad a los grupos que no pudieron optar por una carrera académica. Es la puerta a una universidad abierta, popular que abre sus conocimientos a todas las personas que habitan el país (..) nosotros lo percibimos como un compromiso de la Universidad&amp;rdquo;, aseguró la Dra. María Pérez.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Para más información llamar al 2511-6221 o visitar el &lt;a target="_blank" href="http://www.recla.org/encuentros-internacionales/xvi-encuentro-internacional-costa-rica"&gt;sitio Web del encuentro&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Por Luis Diego Molina (luis.molinamoreira@ucr.ac.cr). Área de Comunicación, Sección de Extensión Docente.&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Thu, 25 Aug 2011 21:14:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2011-08-25T21:14:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Sede del Atlántico celebra 40 aniversario</title>
      <link>http://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias-rss/-/journal_content/56/23760/203580;jsessionid=A7B0D7F46293AB0B3E4A86E903530894?refererPlid=23770</link>
      <description>&lt;div&gt;&lt;p style="text-align: justify; " dir="ltr"&gt;&lt;img width="300" vspace="4" hspace="4" height="418" border="4" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=f381e092-1e0f-43ee-b8c9-99ee66333071&amp;amp;groupId=25109&amp;amp;t=1313822695255" alt="" /&gt;Entre ellas están talleres de cerámica, demostraciones sobre cómo elaborar queso, torneos de juegos tradicionales, una triangular de fútbol con equipos de la zona, mascaradas y venta de artesanías.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; " dir="ltr"&gt;Quienes asistan&amp;nbsp;también degustarán deliciosas comidas típicas, disfrutarán de bailes populares y música en vivo, a cargo de la Banda Municipal de Turrialba.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; " dir="ltr"&gt;Además, el &lt;strong&gt;24 de agosto&lt;/strong&gt;, como parte de la &lt;strong&gt;celebración del 40 Aniversario de la Sede del Atlántico&lt;/strong&gt;, se llevarán a cabo jornadas de Acción Social, talleres de manualidades con material reciclado y un concierto con la Etapa Básica de Música de la Sede.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; " dir="ltr"&gt;El Mapa temático cábecar, &lt;a href="/web/ec/artes-y-oficios" target="_blank"&gt;Artes y Oficios&lt;/a&gt; y Gestión Ambiental, son tres &lt;strong&gt;proyectos de Acción Social en la zona atĺántica&lt;/strong&gt;, presentarán sus logros y finalizará con cimarrona, ventas artesanales y comidas típicas.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; " dir="ltr"&gt;La &lt;strong&gt;Etapa Básica de Artes y Oficios y la coordinación de Extensión Cultural &lt;/strong&gt;esperan contar con su presencia y colaboración en estas dos actividades pensadas y preparadas por y para la comunidad.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; " dir="ltr"&gt;Por Cristian Esquivel (cristian.esquivelramirez[ut]ucr.ac.cr), Unidad de Tecnologías de la Información y la Comunicación.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 22 Aug 2011 14:46:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2011-08-22T14:46:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>CIEM brinda capacitaciones para prevenir el hostigamiento sexual en la UCR</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Estas actividades se enmarcan en el &lt;strong&gt;proyecto de Extensión Docente &amp;ldquo;ED-520: Investigación-Acción: Cero tolerancia al Hostigamiento Sexual en la Universidad de Costa Rica&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;, el cual&amp;nbsp; se encuentra a cargo de psicólogas y abogadas del CIEM.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; El enfoque principal de este proyecto es la prevención, por lo que &lt;strong&gt; brindan capacitaciones y talleres a todas las entidades universitarias que así lo deseen.&lt;/strong&gt; Para solicitar este servicio solamente se debe&lt;strong&gt; llamar a Silvia Meza al 2511-1909 ó 22341495, o contactarla personalmente en el Centro&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;strong&gt;En estas capacitaciones se estudia el Reglamento contra el Hostigamiento Sexual de la Universidad de Costa Rica&lt;/strong&gt;, aprobado por el Consejo Universitario desde 1997 y que según Adriana Rodríguez, psicóloga del CIEM, en general es poco conocido.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &amp;ldquo;&lt;strong&gt;Las personas no conocen la existencia del reglamento.&lt;/strong&gt; Entonces, las personas al no tener conocimiento, se ven vulneradas en el ejercicio de la exigencia del respeto de sus derechos humanos. Nuestro compromiso es poder informar a la comunidad universitaria sobre la temática&amp;rdquo;, asegura Rodríguez.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Durante el 2010 realizaron alrededor de 30 talleres que alcanzaron a más de 800 personas. Asimismo&lt;strong&gt; también llegan a las sedes y recintos universitarios&lt;/strong&gt;, como lo son los de Puntarenas, Limón, Atlántico (Turrialba), Guápiles, entre otros.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Además de trabajar en el ámbito de la prevensión,&lt;strong&gt; también ofrecen acompañamiento legal y psicológico a personas que han sufrido hostigamiento sexual&lt;/strong&gt;, principalmente durante los procesos de instrucción de las denuncias. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Para más información sobre el proyecto llamar al teléfono 2511-1909 ó al 22341495.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Noticia relacionada: &lt;a href="http://www.ucr.ac.cr/noticias/2006/09/21/cruzada-contra-el-acoso-sexual.html"&gt;Cruzada contra el acoso sexual&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;em&gt;Por Luis Diego Molina (luis.molinamoreira@ucr.ac.cr). Área de Comunicación, Sección de Extensión Docente.&lt;br /&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Fotografía: &lt;/em&gt;&lt;a href="http://www.ucr.ac.cr/noticias/2006/09/21/cruzada-contra-el-acoso-sexual.html"&gt;&lt;em&gt;Sitio Web de la Universidad de Costa Rica&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 17 Aug 2011 22:31:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2011-08-17T22:31:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Arte y recreación en “La Semana del Parque”</title>
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      <description>&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;img width="251" vspace="15" hspace="10" height="188" border="10" align="left" src="/image/image_gallery?uuid=75d9846e-738b-483a-a0a8-0032ccfcf178&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1313009109972" alt="" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;La actividad se realiza en el parque ubicado sobre la línea del tren entre los colegios Vargas Calvo y Calasanz, y cuenta con la activa participación de varios proyectos de Acción Social, entre ellos el TC- 472 &amp;ldquo;&lt;span lang="es-CR"&gt;Arte Público: proyección &lt;/span&gt;viva en las comunidades&amp;rdquo;, el TC-519 &amp;ldquo;Calle de la Amargura: hacia una renovación física, recreativa y cultural&amp;rdquo; y el TC-382 &amp;ldquo;Laboratorio de Matemática&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Estos proyectos colaboran con la realización de actividades recreativas, artísticas, deportivas y de convivencia comunal, para concienciar a la comunidad sobre soluciones creativas de espacios urbanos aledaños que se encuentran en abandono y en mal estado.&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Además, la Compañía de Danza Universitaria presentará, el viernes 12 de agosto, a medio día, un pasacalles junto con estudiantes del Liceo Vargas Calvo, producto del proyecto Juventud Creativa.&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;img width="220" vspace="10" hspace="10" height="124" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=570833d1-0fd8-42a3-8594-50afc63d9926&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1313009109972" alt="" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;En &amp;ldquo;La semana del Parque&amp;rdquo; se desarrollan talleres de pintura, música, baile, &amp;ldquo;parkour&amp;rdquo;, además de actividades aeróbicas para la tercera edad, un torneo de fútbol y de futbolín. Las actividades y el circo que se presentará este viernes son totalmente gratuitas y abiertas a quienes deseen asistir.&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Para el Mag. Pablo Bonilla, coordinador del proyecto TC-472, &amp;ldquo;la idea de estas actividades es recuperar los espacios públicos para que se transformen en catalizadores de la cultura y la participación comunitaria que favorezcan la solución de problemas de la zona&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;img width="270" vspace="20" hspace="10" height="284" align="left" src="/image/image_gallery?uuid=2b3a74b7-de00-414d-9523-08fe3fa0f14c&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1313009109973" alt="" /&gt;El evento es organizado por &lt;a href="http://www.microgeografias.com/" target="_blank"&gt;Microgeografías Urbanas&lt;/a&gt;, un proyecto urbano-plástico de renovación de parques públicos comunitarios deteriorados, que mediante una estrategia participativa busca contribuir en la construcción de un sentido de pertenencia del entorno de Montes de Oca, al mismo tiempo que promueve la salud integral, la seguridad ciudadana el liderazgo, la formación y en general una mejor calidad de vida.&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Para acceder a la agenda de actividades &lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-_FTV8z44vdk/TjyaDpN10ZI/AAAAAAAAAFw/OZc0gVqAsdU/s1600/CALENDARIO+SEMANA+DEL+PARQUE.png" target="_blank"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Fotografías: TC-519&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Thu, 11 Aug 2011 16:29:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2011-08-11T16:29:00Z</dc:date>
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      <title>Campamento reúne a estudiantes de piano de todo el país</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La actividad contó con la asistencia de alumnos entre los 9 y 25 años de edad, de zonas como &lt;strong&gt;Cartago, Turrialba, Siquirres, San Ramón y Atenas, entre otros&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;Desde el&lt;strong&gt; 13 al 16 de julio&lt;/strong&gt;, los estudiantes participaron de diversos talleres y se presentaron ante el público en recitales abiertos para todas las personas que quisieran asistir. &lt;strong&gt;El tema principal de este año fue la música de cámara&lt;/strong&gt; y contaron con la presencia de la maestra mexicana Edith Ruiz Zepeda, quien impartió diversos talleres.&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;img vspace="10" hspace="10" align="left" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=fa15efac-2451-4402-b337-616338ebbddd&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1312833619915" alt="" /&gt;Según la Máster Sara Feterman, coordinadora del campamento,&lt;strong&gt; la importancia de realizar este tipo de activades radica en &amp;ldquo;el intercambio; el roce con otros estudiantes y profesores&amp;rdquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&amp;ldquo;Por ejemplo, un estudiante de la Escuela Municipal de Cartago viene y escucha opiniones y diferentes ideas sobre cómo interpretar una obra y escucha cosas que nunca antes le dijeron. Además, puede comparar su nivel con el de personas de otros lugares. Nosotros siempre buscamos motivarlos a superarse&amp;rdquo;, asegura Feterman.&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;En cuanto a los logros del encuentro, la coordinadora los divide en técnicos y sociales.&lt;strong&gt; En el aspecto técnico destaca el aprendizaje en música de cámara y de acompañamieto; y a nivel social la interacción que se dio entre diversas comunidades, &lt;/strong&gt;pues los pobladores de la zona dieron posada a los estudiantes, además de que muchos vecinos de Palmares han venido asistiendo continuamente a los recitales que se realizan cada año.&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;Las once ediciones del campamento han sido organizadas por la Sección de Piano de la Etapa Básica de Música de Palmares desde el año 2001 y &lt;strong&gt;se encuentra inscrito como un proyecto de Extensión Docente con el código ED-1163&lt;/strong&gt;. Su objetivo es &amp;ldquo;hacer un intercambio pianístico, institucional y social que enriquezca y revitalice las vivencias musicales tanto de profesores como de estudiantes&amp;rdquo;.&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;Para el próximo año esperan contar con la compañía del pianista francés Emmanuel Ferrer y su acompañante de dúo como invitados especiales.&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;Más información en el &lt;a href="http://campalma.com/pianoCamp.html"&gt;sitio Web del Campamento&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Por Luis Diego Molina (&lt;a href="mailto:luis.molinamoreira@ucr.ac.cr"&gt;luis.molinamoreira@ucr.ac.cr&lt;/a&gt;). Área de Comunicación, Sección de Extensión Docente.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Fotografías: cortesía de Msc. Sara Nelly Feterman, coordinadora del campamento.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 09 Aug 2011 14:46:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2011-08-09T14:46:00Z</dc:date>
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      <title>Capacitaciones orientan la elaboración de presupuestos para proyectos universitarios remunerados</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img vspace="10" hspace="10" align="left" alt="" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=8500740c-af92-4182-ac78-d7e672e30b4c&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1310489970113" /&gt;La primera de estas capacitaciones es el &lt;strong&gt;Taller teórico práctico sobre gestión de trámites en la elaboración y ejecución de presupuestos&lt;/strong&gt;, el cual se brinda los viernes en la mañana desde el pasado 24 de junio hasta el 12 de agosto de agosto (con un receso durante las vacaciones universitarias de julio).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &amp;ldquo;La idea es orientar a los proyectos en la elaboración de los presupuestos y, además, en la ejecución presupuestaria, &lt;strong&gt;tanto para los proyectos administrados por la OAF (Oficina de Administración Financiera) como los proyectos administrados por FUNDEVI&lt;/strong&gt;&amp;rdquo;, explicó Adriana Espinoza, Directora de Gestión de Presupuesto en FUNDEVI. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Originalmente, el taller solo contaba con dos fechas (24 de junio y 1 de julio), pero la demanda por cupos para asistir fue tan amplia que surgió la necesidad de realizar dos fechas más (8 de julio y 12 de agosto).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &amp;ldquo;&lt;strong&gt;Es un tema en el cual existe un criterio bastante abierto y es bueno tener capacitaciones en este tema&lt;/strong&gt;. Es algo que hay que apoyar bastante, incluso desde las mismas autoridades, porque la Universidad es muy grande y son muchos los procesos que hay que conocer&amp;rdquo;, comentó Roberto Solano, funcionario del Centro de Investigación en Granos y Semillas (CIGRAS) y asistente al taller.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;img vspace="10" hspace="10" align="right" alt="" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=45a4a21a-4d23-49cc-8588-333a473d9b15&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1310489970074" /&gt;La actividad consta de dos secciones: exposicione&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt; llevadas a cabo por Adriana Espinoza, de Fundación de la UCR para la Investigación (Fundevi), y Alonso Barrenechea, Jefe de Vínculo Remunerado en OAF, en las que explican los procesos de formulación y ejecución de los presupuestos. La segunda parte del taller consiste en &lt;strong&gt;conformación de grupos para formular presupuestos&lt;/strong&gt;, según casos específicos dados por los organizadores. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &amp;ldquo;[La actividad] me parece muy bien, hace una buena comparación entre la OAF y lo que hace Fundevi, y yo creo que le facilita mucho a los funcionarios toda la parte de la ejecución del proyecto&amp;rdquo;, comentó la Prof. Ana Murillo, Coordinadora del proyecto MATEM, de la Escuela de Matemáticas.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;strong&gt;La idea de los coordinadores de PROFOVIR es continuar desarrollando talleres que cubran los diferentes aspectos de la vinculación remunerada&lt;/strong&gt; como los son la elaboración de planillas, la formulación de proyectos, entre otros.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;img vspace="10" hspace="10" align="left" alt="" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=5044acb1-50ce-4833-9a80-9333846a7ec7&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1310489970128" /&gt;Este programa nace como una iniciativa para fortalecer las relaciones de la Universidad con instituciones nacionales e internacionales, públicas y privadas, alrededor del financiamiento de proyectos y actividades de Acción Social y de Investigación en forma ágil y eficiente. Está conformado por la Vicerrectoría de Acción Social, la Vicerrectoría de Investigación, la Oficina de Administración Financiera (OAF), la Oficina de Asuntos Internacionales y Cooperación Externa (OAICE) y FUNDEVI.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;strong&gt;Para mayor información&lt;/strong&gt; sobre los próximos talleres &lt;strong&gt;llamar &lt;/strong&gt;a la Sección de Extensión Docente de la Vicerrectoría de Acción Social &lt;strong&gt;al 2511-6221&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Por Luis Diego Molina (luis.molinamoreira@ucr.ac.cr). Área de Comunicación, Sección de Extensión Docente.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Fotografías: Luis Diego Molina. &lt;a href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/web/ed/fotos?p_p_id=albumes_WAR_gui&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-2&amp;amp;p_p_col_count=1&amp;amp;_albumes_WAR_gui_id_album=193043#/image/image_gallery?img_id=193100"&gt;Ver más fotografías aquí&lt;/a&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 12 Jul 2011 16:52:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>LUIS DIEGO MOLINA MOREIRA</dc:creator>
      <dc:date>2011-07-12T16:52:00Z</dc:date>
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    <item>
      <title>Comunidad de Limón y TCU comparten en feria de la salud</title>
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      <description>&lt;p&gt;&lt;style type="text/css"&gt; &lt;!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --&gt; &lt;/style&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;img width="275" vspace="15" hspace="10" height="195" border="10" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=17165956-94e5-4c29-a1e6-c8fc5beb670d&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1310415524104" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;El objetivo de la feria es sensibilizar a las personas de la comunidad, por medio de talleres y actividades recreativas, sobre los derechos de niñez y adolescencia, dando énfasis al derecho de la salud.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;La coordinadora de este proyecto, la Licda. Flor Artiaga, está consciente que el trabajo de los TCU es muy importante para esta comunidad, ya que por la particularidad de muchas de estas comunidades limonenses, existe muy poco apoyo institucional sobre el área de la salud.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;A través del TCU, la niñez y la adolescencia de la comunidad ha entrado en contacto con modos de pensar diferentes y de aprender cosas que puedan ser aplicadas para mejorar la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes de la comunidad.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;img width="300" vspace="15" hspace="10" height="210" border="10" align="left" src="/image/image_gallery?uuid=0097e41e-44e5-4961-b284-c042c0d78b36&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1310415525908" alt="" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;En esta feria de la Salud también participará el TCU-568 &amp;ldquo;Promoción de una cultura de respeto y solidaridad en el contexto de las migraciones en Costa Rica&amp;rdquo; ya que este TCU también Contribuye con la creación de espacios de sensibilización e información para la población costarricense e inmigrante en torno al respeto a los derechos humanos y el uso de los recursos institucionales existentes para su defensa en las comunidad.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Otras actividades del TCU&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;El TCU 557 colabora con la comunidad en la elaboración de murales que transmitan un mensaje sobre los derechos de la niñez y la adolescencia, donde se está terminando uno de ellos en el Colegio de Limón Diurno y se trabaja en el segundo mural de Derechos en la Sede Regional de la UCR en Limón.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;img width="250" vspace="10" hspace="10" height="166" border="10" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=0e702734-76e5-4cbb-bc32-df06af736dfe&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1310415526804" alt="" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Además, se realiza un trabajo en conjunto con la Asociación de Mujeres Campesinas Limonenses que facilita los espacios de trabajo, colabora con las convocatorias e incluso con parte de la alimentación de las personas participantes. Para la coordinadora esta asociación se ha convertido no solo en el centro de enlace sino en promotoras de las temáticas abordadas en las actividades.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Por Wainer Méndez (wainer.mendez@ucr.ac.cr),Comunicación TCU&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Fotografías: William Arias.&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 08 Jul 2011 22:22:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>WAINER MENDEZ SOLANO</dc:creator>
      <dc:date>2011-07-08T22:22:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>350 estudiantes se realizaron la prueba de VIH en campaña en UCR</title>
      <link>http://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias-rss/-/journal_content/56/23760/194062;jsessionid=A7B0D7F46293AB0B3E4A86E903530894?refererPlid=23770</link>
      <description>&lt;p&gt;&lt;img vspace="10" hspace="10" align="left" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=5f9021ce-f81b-4f96-824c-004b8a321e80&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1309894599563" alt="" /&gt;Esta campaña forma parte del proyecto de Extensión Docente &lt;a href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/web/ed/noticias?p_p_id=detalleNoticias_WAR_gui&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-2&amp;amp;p_p_col_count=1&amp;amp;_detalleNoticias_WAR_gui_id_noticia=178948"&gt;&lt;strong&gt;&amp;ldquo;Contribución al conocimiento de la infección por el Virus de la Inmunodeficiencia Humana VIH a través de un servicio de consejería y de laboratorio en la comunidad universitaria ED-1839&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; .&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; La jornada, llevada a cabo &lt;strong&gt;el 14 de junio&lt;/strong&gt;, se extendió desde las 9 de la mañana hasta las 3 de la tarde y la fila de interesados en realizarse la prueba fue extensa durante toda la actividad. En primer lugar se verificaba que cada persona fuera un estudiante activo de la universidad. Después&lt;strong&gt; se les brindó una consejería individual &lt;/strong&gt;donde se atendieron todas las dudas que pudieran tener sobre el tema y se les explicó en qué consistía la prueba.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Por último &lt;strong&gt;se les tomó una muestra de sangre la cual será analizada durante dos semanas en la Facultad de Microbiología&lt;/strong&gt;. Los resultados serán entregados los días 27 y 28 de junio en el Pretil de 8 am. A 3 p.m.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;img vspace="10" hspace="10" align="right" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=e4d0fc09-1263-4dc8-b294-2389c994faa7&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1309894624239" alt="" /&gt;&amp;ldquo;Me parece muy útil (la actividad) pues somos una población que está de cierta forma en riesgo y somos fáciles de captar en el sentido que estamos todo el día acá en la universidad, somos jóvenes y nos interesa saber el resultado&amp;rdquo;, comentó un estudiante llamado Gustavo quien se realizó la prueba.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &amp;ldquo;Es bueno tomar estas medidas, ya que no es tan simple ir al ebais y hay gente a la que le da pereza, pero si el servicio lo están dando acá entonces tenemos que aprovecharlo&amp;rdquo;, dijo otro estudiante llamado José Alfredo.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; El año anterior este proyecto realizó una campaña similar durante los días 23 y 24 de setiembre, en la cual atendieron a 681 estudiantes. En esta ocasión atendieron a 350 para poder llevar el servicio a las sedes regionales de la universidad. &lt;strong&gt;Este año planean llevar la campaña a la Sede de Puntarenas.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Asimismo,&lt;strong&gt; la Oficina de Bienestar y Salud ofrece un servicio gratuito permanente para realizarse esta prueba&lt;/strong&gt;. Para esto el estudiante debe solicitar la cita de lunes a viernes de 7 a 9:30 a.m. Ahí se le da consejería sobre el tema y se le toma la muestra.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Para más información llamar a la Oficina de Salud al 2511-5807.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Noticias relacionadas: &lt;a href="../../../../../web/ed/noticias?p_p_id=detalleNoticias_WAR_gui&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-2&amp;amp;p_p_col_count=1&amp;amp;_detalleNoticias_WAR_gui_id_noticia=178948"&gt;UCR promueve prevención del VIH en población estudiantil &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;img vspace="10" hspace="10" align="middle" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=0ac0a848-25eb-44e1-8bb8-314a19d8be98&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1309894580755" alt="" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Por Luis Diego Molina (luis.molinamoreira@ucr.ac.cr)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;Fotografías: Luis Diego Molina. &lt;a href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/web/ed/fotos?p_p_id=albumes_WAR_gui&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-2&amp;amp;p_p_col_count=1&amp;amp;_albumes_WAR_gui_id_album=198588#/image/image_gallery?img_id=198614"&gt;Ver más fotos aquí&lt;/a&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 05 Jul 2011 19:02:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias-rss/-/journal_content/56/23760/194062;jsessionid=A7B0D7F46293AB0B3E4A86E903530894?refererPlid=23770</guid>
      <dc:creator>LUIS DIEGO MOLINA MOREIRA</dc:creator>
      <dc:date>2011-07-05T19:02:00Z</dc:date>
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    <item>
      <title>“Póngale vida a Conce” en salud y nutrición</title>
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      <description>&lt;p&gt;&lt;style type="text/css"&gt;p { margin-bottom: 0.21cm; }&lt;/style&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;En&lt;img width="200" vspace="10" hspace="10" height="134" border="10" align="left" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=c21bc1df-a7c9-453c-9cbd-091abeb5216d&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1307683886033" /&gt;tre las actividades desarrolladas &lt;strong&gt;con padres y madres de familia, destacan: charlas sobre el manejo de ansiedad y su relación con la alimentación de los niños y niñas&lt;/strong&gt;, además, los y las participantes generan herramientas y estrategias que permitan &lt;strong&gt;el apoyo familiar y las soluciones a las causas y consecuencias de la ansiedad en esa población&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Además en la Escuela Fernando Terán, los viernes durante recreos, estudiantes del TCU con los niños y las niñas r&lt;strong&gt;ealizan algunos juegos tradicionales y actividades como el baile, para promover el ejercicio físico y generar espacios de dinamismo en el ambiente escolar.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Domingos educativos y familiares.&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Por medio de obras de títeres, juegos, entre otras actividades, los domingos &lt;strong&gt;se realizan actividades informativas en relación con la salud y la nutrición al mismo tiempo que se generan espacios familiares de discusión y aprendizaje.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;img width="260" vspace="6" hspace="10" height="174" border="10" align="right" src="/image/image_gallery?uuid=a6038a73-aa66-43cd-92b5-e5e5ecb97ddf&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1307684780829" alt="" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;En estos espacios además de la prevención de la obesidad y el sobrepeso, &lt;strong&gt;el TCU trabaja con población adulta&lt;/strong&gt; por medio de actividades y talleres educativos&lt;strong&gt; para la prevención de enfermedades cardiovasculares.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Además, como parte del proceso con la comunidad, el proyecto vio la necesidad de realizar &amp;ldquo;La Semana de la Nutrición&amp;rdquo; en el Kinder Campanita, con el &lt;strong&gt;objetivo de promover una buena alimentación por medio de juegos, dinámicas y talleres creativos.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;En el TCU- 542 participan estudiantes de Agronomía (Fitotecnia), Antropología, Artes Dramáticas, Artes Plásticas con énfasis en Diseño, Comunicación Colectiva, Enseñanza de la Música, Filología Española, Nutrición, Preescolar, Sociología y Tecnología de alimentos.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Fotos Anel Sancho UCR&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Más información con la&amp;nbsp;M.Sc. Adriana Murillo, Coordinadora del proyecto de TCU&lt;style type="text/css"&gt;p { margin-bottom: 0.21cm; }&lt;/style&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 10 Jun 2011 05:28:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>WAINER MENDEZ SOLANO</dc:creator>
      <dc:date>2011-06-10T05:28:00Z</dc:date>
    </item>
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      <title>Recinto de Turrialba promueve un estilo de vida activo en personas adultas mayores</title>
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      <description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;En este programa están involucrados&lt;strong&gt; 30 participantes de la comunidad&lt;/strong&gt; y realizan tres sesiones de trabajo por semana. Los lunes y miércoles reciben &lt;strong&gt;clases de natación &lt;/strong&gt;de 7 a 8 de la mañana y los viernes realizan diversas actividades que varían cada semana.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La actividad física, el deporte y la recreación asumen un papel preponderante a fin de&lt;strong&gt; promover la salud, prevenir el deterioro y retardar cambios en el proceso de envejecimiento&lt;/strong&gt;. Para la Máster Rosibel Orozco, coordinadora del proyecto, es importante brindar un servicio profesional a una población &amp;ldquo;delicada&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=f8f56895-3ac2-4e70-850b-8832cb5558de&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1307558924179"&gt;&lt;img vspace="10" hspace="10" align="left" alt="" src="http://accionsocial.ucr.ac.cr/image/image_gallery?uuid=f8f56895-3ac2-4e70-850b-8832cb5558de&amp;amp;groupId=20325&amp;amp;t=1307558924179" /&gt;&lt;/a&gt;Otro aspecto importante de este proyecto es que &amp;ldquo;sirve como espacio para que &lt;strong&gt;estudiantes de la carrera de Educación Física de la Sede, realicen su práctica supervisada&lt;/strong&gt;, como medio de apoyarles en su formación académica y adquisición de conocimientos e instrucción para poder trabajar con este tipo de población&amp;rdquo;, agregó Orozco.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Un logro destacable se evidencia en los resultados pues a los participantes se les hace una primera evaluación física para conocer su estado de salud y constantemente se les realizan pruebas para verificar los avances.&lt;strong&gt; &amp;ldquo;Todos presentan mejorías&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;, asegura Orozco.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Felicia Vega, una de las participantes de la iniciativa, comentó que desde antes hacía ejercicio, pero sola. &amp;ldquo;Ahora lo hacemos con&lt;strong&gt; supervisión&lt;/strong&gt; y yo me siento diferente y así uno aprende cómo hacer los ejercicios. Combinamos la natación con el gimnasio&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;También realizan entre dos y tres&lt;strong&gt; giras recreativas&lt;/strong&gt; por año. &amp;ldquo;Este año fuimos al (Volcán) Poás. Todos estamos motivados, porque así uno comparte con otras personas&amp;rdquo;, comentó Vega.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Otro aspecto importante del proyecto es que es&lt;strong&gt; gratuito&lt;/strong&gt;. Los participantes tan solo deben pagar una pequeña cuota por el uso de la piscina.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Actualmente &lt;strong&gt;el cupo está completo&lt;/strong&gt;, sin embargo manejan una lista de espera. Este proyecto trabaja de manera continua entre febrero y diciembre.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Por Luis Diego Molina (luis.molinamoreira@ucr.ac.cr). Unidad de Tecnologías de la Información y Comunicación, Sección de Extensión Docente.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Fotografías: cortesía de Rosibel Orozco, coordinadora del proyecto.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 08 Jun 2011 18:40:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>LUIS DIEGO MOLINA MOREIRA</dc:creator>
      <dc:date>2011-06-08T18:40:00Z</dc:date>
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      <title>Acción Social estrena Lecciones Aprendidas</title>
      <link>http://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias-rss/-/journal_content/56/23760/191222;jsessionid=A7B0D7F46293AB0B3E4A86E903530894?refererPlid=23770</link>
      <description>&lt;p&gt;&lt;style type="text/css"&gt; &lt;!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } --&gt; &lt;/style&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Lección aprendida se conoce como el ejercicio de recuperar las enseñanzas de los desafíos y las dificultades enfrentadas durante el desarrollo de los proyectos, en este caso, de Acción Social. Dicho esfuerzo permite que las personas vinculadas a proyectos de acción social reflexionen sobre los procesos desarrollados y valoran aciertos y errores con la intensión de apropiarse del conocimiento construido a partir de esas situaciones de la acción social.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;La nueva sección&lt;/h4&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Lecciones Aprendidas. Experiencias universitarias de Acción Social&lt;/em&gt; comparte esas reflexiones con el fin de visibilizar el impacto que la acción social de la Universidad de Costa Rica ha tenido en los diferentes sectores de la sociedad.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Por medio de suplementos digitales presentados mensualmente en el Portal de Acción Social, se introducirán proyectos destacados de la Universidad para conocer algunos aprendizajes de su trabajo. &amp;quot;Lecciones Aprendidas&amp;quot; se pretende como una herramienta que permita reflexionar, documentar y compartir conocimientos que optimicen los esfuerzos que las unidades académicas realizan con las comunidades. &lt;a target="_blank" href="http://accionsocial.ucr.ac.cr/web/vas/lecciones-aprendidas"&gt;Ver la nueva sección.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h4 style="text-align: justify;"&gt;El primer suplemento&lt;/h4&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;El primer suplemento aborda algunas de las problemáticas metodológicas enfrentadas durante la realización del TCU-547 &amp;quot;Apoyo al Programa Nacional de Atención a la Población Penal Juvenil&amp;quot;, así como algunas de las formas de superar los retos.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;Este TCU &lt;span lang="es-CR"&gt;busca fomentar en las personas privadas de libertad conocimientos y capacidades para entender su realidad, con el fin de colaborar con el proceso de transformación de sus prácticas delictivas y sus actitudes violentas, mediante la construcción de espacios educativos, recreativos, artísticos y lúdicos que promueve la participación activa en busca de contribuir a mejorar sus condiciones de vida. &lt;a href="/c/document_library/get_file?uuid=d7f3f5d8-f798-4f4a-a7d9-13048d65d790&amp;amp;groupId=23760"&gt;Descargar el primer suplemento.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"&gt;Jose Esquivel Román &lt;em&gt;(jose.esquivelroman[at]ucr.ac.cr)&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"&gt;Unidad de Tecnologías de la Información y Comunicación, VAS.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Wed, 08 Jun 2011 03:28:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>JOSE ESQUIVEL ROMAN</dc:creator>
      <dc:date>2011-06-08T03:28:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Comunidad de Cedral en Puntarenas y TCU trabajan por la conservación ambiental</title>
      <link>http://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias-rss/-/journal_content/56/23760/206929;jsessionid=A7B0D7F46293AB0B3E4A86E903530894?refererPlid=23770</link>
      <description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;img width="200" vspace="10" hspace="10" height="273" border="10" align="left" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=06b34171-d972-4f7c-89d2-dc840d6220e7&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1315341462822" /&gt;Según  la M.Sc. Teresa Barrantes, Encargada del TC-572 Educación Biológica y  Ambiental en el área de la Rebamb, la idea es acompañar a la comunidad  de Cedral en el desarrollo de algunos proyectos relacionados con  turismo, medio ambiente, conservación y gestión de proyectos, entre  otros.&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;La  profesora Teresa Barrantes menciona que uno de los problemas de la  reserva es que algunas de las personas de la comunidad tienen fincas  dentro de esta área de conservación; por lo que se necesita estrategias  armònicas de convivencia; ella comenta:&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;ldquo;Entonces  nosotros estamos buscando otras alternativas para que la comunidad  pueda trabajar, porque tampoco es llegar y decirles que no pueden  trabajar allí, sino ofrecerles otras alternativas para desarrollarse&amp;rdquo;.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: right;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;De  esta forma, la docente afirma que hay que negociar con la comunidad y  sensibilizar a la población sobre los beneficios que tiene la protecciòn  de los recursos naturales de la Reserva tales como el agua, la riqueza  de los suelos y el clima.&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Después  de un análisis sobre la necesidades de la comunidad, los siguientes  seis proyectos de TCU ofrecieron aportar en la iniciativa: el TC-388  &amp;ldquo;Educación para el manejo de residuos&amp;rdquo; TC-561 &amp;ldquo;Apoyo a Bandera Azul  ecológica&amp;rdquo; TC-474 &amp;ldquo;Capacitación a microempresarios&amp;rdquo; TC-373 &amp;ldquo;Apoyo a  entidades comunales&amp;rdquo; TC-572 &amp;ldquo;Educación Biológica y ambiental en el área  de la Rebamb&amp;rdquo; y el TC-544 &amp;ldquo;Prevención y mitigación de los desastres  naturales&amp;rdquo;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;img width="230" vspace="10" hspace="10" height="199" border="10" align="right" alt="" src="/image/image_gallery?uuid=5628d522-a66f-4324-9e1b-14438229e4db&amp;amp;groupId=17563&amp;amp;t=1315341462822" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Para  el M.Sc. Ronald Sánchez, Director de la Rebamb &amp;ldquo;la UCR por medio de  estos proyectos de TCU va a compartir la experiencia con la comunidad y  va a ser un ente facilitador que permitirá mantener los vínculos con  otras instituciones&amp;rdquo;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Las  iniciativas que se logren desarrollar en la comunidad de Cedral van a  tener el apoyo financiero del MINAET por medio del proyecto de  cooperación internacional &amp;ldquo;Removiendo barreras para la sostenibilidad de  áreas protegidas&amp;rdquo; que ofrece financiamiento para la conservación de las  áreas protegidas de Costa Rica&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Elaborada por Grettel Rojas Vásquez y Wainer Méndez&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Fotografias: Ronald Sánchez y Roger Alberto Ruíz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 09 Sep 2011 16:49:00 GMT</pubDate>
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      <dc:creator>NICOLE CISNEROS VARGAS</dc:creator>
      <dc:date>2011-09-09T16:49:00Z</dc:date>
    </item>
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