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Dos días, veinte profesores y profesoras y muchos juegos y actividades para enseñar y aprender matemáticas, pero hacerlo disfrutando. Así se puede resumir el “Campamento didáctico para la mediación pedagógica en la enseñanza de las matemáticas para una ciudadanía planetaria” , realizado el 24 y 25...
Treinta docentes de inglés de la región de Grande de Térraba, actualizaron, reforzaron y aprendieron nuevos métodos para la enseñanza de la materia en décimo y undécimo año . El taller “Estrategias de lectura en Inglés para bachillerato” fue realizado el 27 de julio, en Buenos Aires de Puntarenas...
Coordinadora de la actividad, M.Sc. Lucía Alvarado Cantero, junto a las invitadas internacionales Dra. Silvia Betti y Dra. Marta Fairclough. Fotografía cortesía del Congreso.
El I Congreso de Español como Segunda Lengua, organizado por el proyecto de Extensión Docente ED-3150, que comparte el mismo nombre, se llevó a cabo del 9 al 14 de marzo y logró reunir a profesionales nacionales e internacionales en esta temática . Los objetivos de este primer encuentro fueron...
A cada taller de capacitación asisten entre 60 y 80 profesores, princialmente del área central, pero también han llegado desde San Vito, Puntarenas y Coto Brus. Fotografía: Stefani Díaz
Ser profesor o profesora no significa que el aprendizaje terminó. Es por ello que cuando la Universidad de Costa Rica abrió sus puertas mediante el proyecto “Talleres de Capacitación para profesores de español de secundaria III Ciclo: estudio, análisis y crítica de obras de escritoras y escritores...
Académicos y escritores de nueve países latinoamericanos y otros como Estados Unidos, Suecia, Italia y España estarán reuniéndose en Costa Rica para compartir sus conocimientos y dar a conocer sus publicaciones en el VIII Encuentro Mesoamericano Escritura-Cultura. En la actividad los participantes...
Docentes de español aprenden sobre nuevos cambios ortográficos y análisis crítico de lecturas para mejorar su método de enseñanza.
Docentes de español del sistema educativo nacional tienen la oportunidad de mejorar sus métodos de enseñanza, gracias a talleres del Instituto de Investigación en Educación (INIE).
 Los docentes reciben capacitación sobre cómo mejorar su metodología de enseñanza del francés.
Docentes de las escuelas públicas bilingües Fernando Terán Valls y República Francesa de Cartago, fortalecen su método de enseñanza del francés como segunda lengua, por medio de talleres que les brindan profesores de la Escuela de Lenguas Modernas de la UCR.