Volcanes de plastilina que lanzan lava, verduras que generan electricidad y pintura en 3D fueron parte de los experimentos científicos presentados por los niños y las niñas del Centro Infantil Universitario Bilingue (CIUB) ubicado en la provincia de Limón durante su tradicional Feria Científica.

Del 26 al 29 de julio, las y los pequeños científicos experimentaron con la ciencia y la tecnología y presentaron sus proyectos al resto de sus compañeros de clase con ayuda de familiares.

Observando cómo se puede hacer pintura solo con harina, colorante y agua; o cómo un globo resiste ser atravesado por un pincho si ambos están recubiertos de aceite, el Centro Infantil pretende que las y los niños comprendan que todo lo que parece “mágico” o “increíble” tiene en realidad un motivo científico o una explicación para ser así.

De acuerdo con Cindy Briceño Mendoza, directora del CIUB, este proceso contribuye a que los niños y niñas entiendan justamente que hay una razón para todo y un por qué de las cosas. "Lo más importante es mantener viva la imaginación y la capacidad de sorprenderse" recalca Briceño acerca de los diferentes proyectos que son presentados.

En el último informe de indicadores realizado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) se evidenció que la inversión en actividades científicas y tecnológicas (como la enseñanza y la formación científica) creció un 20,3% entre el 2011 y el 2012. También que gracias a procesos como estos, la participación de investigadoras mujeres en el mercado nacional pasó de un 38% en el año 2006 a un 41% en el año 2011.

Lo que busca el CIUB con la realización de una feria científica a tan corta edad es reforzar un proceso de aprendizaje basado en la curiosidad. Briceño explica que las y los pequeños sienten curiosidad a veces por fenómenos que suceden a su alrededor y muchas veces estos experimentos científicos les ayuda a comprender cómo y porqué que suceden ciertas cosas.

Los proyectos que se presentan en la feria siempre son variados, desde el famoso volcán que sigue siendo capaz de sorprender a los niños y niñas hasta proyectos más complejos relacionados a energía o procesos químicos.

Briceño recalca que este tipo de actividades ayudan mucho al desarrollo y aprendizaje, así como a aumentar la curiosidad y capacidad de entendimiento desde una edad muy temprana. "Los niños y niñas ya no se contentan con explicaciones sencillas o sin respuesta. Van más allá", concluye.  

Para presentar el experimento científico, las y los pequeños tienen por lo general, el tiempo de vacaciones de medio periodo para prepararse. Se les incentiva a que busquen un experimento que les llame la atención, algo sobre lo que sientan curiosidad o un fenómeno al que le quieran encontrar una explicación o respuesta.

Luego de esto, preparan el proyecto con ayuda de sus papás, mamás o encargados, lo practican en sus casas y montan una pequeña exposición. Se les asigna un día para exponer y ese día, en compañía de un padre de familia o encargado responsable, exponen ante sus compañeros el experimento científico.

Por ejemplo, Naydel Mercado de 5 años, presentó su experimento científico en compañía de su mamá. Este consistía en observar cómo algunas verduras o frutas pueden producir electricidad. De esta forma, Naydel utilizó papas, cables y un reloj, para demostrar que conectando los cables a la papa y al reloj, este funcionaba sin necesidad de una batería.

Se espera que  la feria científica, propicie en los niños y niñas un interés por el conocimiento, la ciencia y la tecnología, campos en los que podrían realizarse como profesionales y contribuir con el desarrollo del país.

La feria científica se realiza todos los años en el mes de Julio, desde 2012 y participan los infantes de 2 a 5 años de edad.