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De: Fortalecimiento educativo + Salud + Desarrollo ambiental sostenible + Desarrollo comunitario fortalecimiento local + Artes

Personas con el certificado final de curso "Educación para mayores"
PIAM capacita a personal universitario para la educación de...

22/Nov/2019  | 

Karen Masís , Nathalie Hernández González

"Educación para mayores" brinda herramientas a personal con proyectos que trabajen con personas adulto mayores

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Niños de escuela reciben clases de inglés
Cursos de Acción Social en la Sede del Pacífico amplían las...

13/Nov/2019  | 

Nathalie Hernández González

La Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica (UCR...

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Realizar un inventario participativo de los bienes culturales materiales e inmateriales de cada pueblo y territorio indígena permite conocer la situación de vigencia o riesgo, el cambio de usos y sentidos de las expresiones de valor patrimonial. Foto Laura Rodríguez
Acción Social aporta al patrimonio inmaterial de los...

12/Nov/2019  | 

Eduardo Muñoz-Sequeira

El proyecto Patrimonio e Interculturalidad: Transmisión de la herencia cultural indígena (EC-437) acompaña a los habitantes de los territorios y pueblos indígenas para realizar un...

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Presentación de danza
Compañía de Danza Universitaria comparte sus saberes en...

06/Nov/2019  | 

Carolina Valenzuela , Nathalie Hernández González

Danza Universitaria fue parte del Festival Internacional Bailando en Texas

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La leche materna es la fuente de nutrición más importante durante los primeros meses de vida. Foto: archivo INISA.
Edificio de Educación Continua de la UCR inaugurará sala...

06/Nov/2019  | 

Natalia Odio González

Durante este mes de noviembre, se inaugurará la sala de lactancia ubicada en el edificio de Educación Continua en la Ciudad de la Investigación.

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Estudiante imparte clases de inglés
Programa de pasantías permite a estudiantes del Pacífico...

01/Nov/2019  | 

Rosberly López Montero , Nathalie Hernández González

El Proyecto Idiomas para la Comunicación Internacional (ED-2884) ha desarrollado un programa de...

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